La finalidad de este estudio fue analizar si la gamificación puede ser utilizada como
herramienta metodológica en la enseñanza. Para lo cual se identificó las ventajas de su uso …

La incursión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) sobre la
docencia ha aportado múltiples beneficios en la educación en general y la universitaria en …

El objetivo fue determinar la correlación entre la gamificación y la motivación. Se desarrolló
mediante la investigación cuantitativa, no experimental y correlacional. Se trabajó con una …

El reto pendiente de la evaluación en educación superior, aunque también en otros niveles,
sigue siendo su vinculación efectiva con el aprendizaje de los estudiantes. A través de la …

La enseñanza de la programación en Educación Primaria es un tema de interés
investigador a nivel mundial. En este artículo, la contribución se centra en una propuesta de …

La educación, los educadores, los expertos en pedagogía y su didáctica se esfuerzan
constantemente por mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en las aulas …

El objetivo del estudio consistió en analizar cómo contribuye la gamificación como
alternativa metodológica en la educación en una universidad privada. El estudio se …

En la actualidad las tecnologías han ganado terreno en el ámbito social, familiar,
profesional, y pedagógico. Por su importancia y aporte en el desarrollo de las ciencias, se …

El mundo entero está experimentando una revolución tecnológica, que atraviesa
prácticamente todos los ámbitos de la experiencia humana, especialmente el de la …

El presente artículo expone los fundamentos y los resultados de un experimento de
gamificación con base en juegos serios en el marco de la enseñanza de la historia de las …