Argumentation-based learning is important for individuals to gain a place in social life, to
adapt themselves to social life, to solve the problems they encounter and to use critical and …

Bu araştırmada argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının İngilizce öğretmen
adaylarının eleştirel düşünme becerilerine ve tartışmaya olan isteklerine etkisi incelenmiştir …

Eğitim programları; bireylerin yaşanmışlıklarına önem veren, günlük hayata etkin bir şekilde
katılmalarını sağlayan, karşılaştıkları problemlere çözümler üretebilen kişiler olarak …

Bu araştırmada; Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin kavramsal
anlamalarına, yaratıcı düşünmelerine ve epistemolojik inançlarına etkisi incelenmiştir …

Çalışmada farklı epistemolojik inanca sahip biyoloji ve fen bilimleri öğretmen adaylarının
organ nakli, sağlıklı beslenme ve diyet, organik gıda ve aşı konularındaki yazılı …

Bu araştırma, ortaokul 5. sınıf ve 8. sınıf öğrencilerinin çevre konusundaki yazılı
argümantasyon seviyelerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma 2020-2021 eğitim …

Bu araştırmada, argümantasyon tabanlı öğrenme yaklaşımının 7. sınıf sosyal bilgiler
dersinde uygulanmasının, öğrencilerin akademik başarılarına, bilgilerin kalıcılığına, derse …

Bu çalışmada sözlü argümantasyon temelli eğitimin uygulandığı Sosyal Bilgiler öğretmen
adaylarının argüman seviyelerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda …

Abstract Argumentation is a process that uses evidence, data, and reasoning. In the
literature, it is noted that research on secondary school students' argumentation level in …

Öğrencilerin akademik ve sosyal yaşamlarında kullandıkları argümanlar ve argümantasyon
süreci ile ilgili yapılan oldukça fazla bilimsel çalışma mevcuttur. Bu çalışmanın amacı, 2013 …