Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido

LCB Martins - 2016 - teses.usp.br
O objetivo deste estudo é investigar se a organização da atividade didática no modelo de
Ensino Híbrido, analisada sob a ótica dos pressupostos teóricos de psicologia histórico …

The constitution of mathematical knowledge with augmented reality

R Monteiro Paulo, AL Pereira… - The Mathematics …, 2021 - scholarworks.umt.edu
Digital Technologies are increasingly present in our activities. Many things we do we are not
even able to imagine how they would be done, if we did not have the technological …

[PDF][PDF] Tecnologias digitais: criação e utilização de mídias sociais como ferramenta educacional para a temática ambiental eo ensino de ciências

VCC Martins, RM Cardoso, AN Pontes… - Revista Brasileira de …, 2018 - academia.edu
Este trabalho teve como objetivo apresentar o blog educativo (edublog) como ferramenta
educacional para o ensino de Ciências e Educação Ambiental. A coleta de dados foi …

[PDF][PDF] Teoria substantiva dos fatores que influenciam a utilização do AVA na gestão da educação a distância em uma Universidade Pública

PCD OLIVEIRA - 2016 - core.ac.uk
RESUMO A consolidação da Sociedade do Conhecimento e o avanço da Tecnologia da
Informação (TI) têm influenciado na expansão da oferta de cursos em Educação a Distância …

Mapeamento e utilização dos laboratórios de informática educacionais nas escolas do campo da 8ª CRE

CM Camillo - 2019 - repositorio.ufsm.br
The present study was carried out within the framework of the Network Educational
Technologies Management line of the Postgraduate Program in Educational Network …

Sala de aula invertida: uma proposta de modelo híbrido para aprendizagem em estatística no ensino médio integrado

JO Almeida - 2023 - ri.ufs.br
This research aims to analyze the Flipped Classroom methodology mediated by TDIC in the
Teaching of Applied Statistics in a 2nd grade class of Integrated High School at the Federal …

Exclusão Digital em Educação no Brasil: um estudo bibliográfico

AM Araujo - 2016 - bdtd.uerj.br
RESUMO ARAUJO, Adriane Matos de. Exclusão Digital em Educação no Brasil: um estudo
bibliográfico. 2016. 338 f. Dissertação (Mestrado em Educação)–Faculdade de Educação …

[PDF][PDF] APRENDER PELA PESQUISA: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, NEGRITUDE E PROTAGONISMO JUVENIL EM CENA

CE de Araújo Silva, JS de Barros - ciespi.org.br
RESUMO O presente artigo emerge da pesquisa de TCC do curso Técnico em Informática
integrado ao ensino médio do IFPB, Campus Esperança, apresentado no final de 2020 …

[PDF][PDF] A utilização das tecnologias digitais no ensino a partir da visão de estagiários do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

AM Kapp, AHC Pierson - editorarealize.com.br
A presente investigação teve como objetivo analisar como os estagiários do curso de
Licenciatura em Ciências Biológicas compreendem o papel das tecnologias digitais no …

[PDF][PDF] ESPAÇO URBANO E PATRIMÔNIO CULTURAL NA PALMA DAS MÃOS: um estudo sobre o uso das tecnologias digitais nas práticas urbanas.

CBL JÚNIOR - CIDADES & - academia.edu
O mundo contemporâneo tem, ultimamente, nos apresentado mudanças tão significativas
que nossas vidas tem sido afetadas nas mais variadas dimensões, seja social, cultural …