Has the educational use of digital technologies changed after the pandemic? A longitudinal study

JI Pozo, B Cabellos, MP Pérez Echeverría - PloS one, 2024 - journals.plos.org
This longitudinal study delves into the impact of the COVID-19 pandemic on the utilization of
digital tools in education, particularly focusing on the transition of classrooms into digital …

Percepción del docente de Secundaria español sobre la necesidad de una formación en TIC a consecuencia de la Covid-19

El efecto y la repercusión que la pandemia de la COVID-19 ha tenido sobre el mundo
educativo ha sido bastante considerable y ha afectado a todos los ámbitos. La solución no …

El sistema educativo español desde una perspectiva para todos

P Román Graván, C Gallardo Herrerías… - 2023 - torrossa.com
La educación pública y universal supone un elemento fundamental en la sociedad actual,
atendiendo a la formación de los individuos1 como elementos de desarrollo que impulsan a …

[PDF][PDF] MODALIDAD INVESTIGACIÓN

HRV PAOLA, MGSGC MABEL - academia.edu
This research addresses the experience of teachers in the teaching-learning process online,
amid the health crisis caused by COVID-19 and the main contribution of teachers regarding …

[PDF][PDF] El sector educación bajo el estallido social y la pandemia

Ó Espinoza - researchgate.net
Desde la primavera de 2019, Chile vive momentos excepcionales. La revuelta de octubre
de 2019 provocó la eclosión de problemas sociales y políticos de lenta incubación que, sin …

[引用][C] Percepción de docentes acerca de educación en línea en el marco de la emergencia Covid-19 caso 06

VP Holguín Rodríguez - 2021