[HTML][HTML] Preditores sociodemográficos, laborais e psicossociais da Síndrome de Burnout em docentes de educação a distância

DK Goebel, MS Carlotto - Avances en Psicología Latinoamericana, 2019 - scielo.org.co
O presente estudo teve o objetivo de identificar o poder preditivo das variáveis
sociodemográficas, laboráis e psicossociais (estressores ocupacionais, estressores …

Impacto da dinâmica emocional na aprendizagem em cursos a distância no ensino superior: O papel da presença emocional e das microlideranças

T Oliveira, L Morgado - Revista Portuguesa de Educação, 2020 - repositorioaberto.uab.pt
Este artigo analisa a problemática das emoções online em contextos de aprendizagem
online, apresentando um novo modelo para a lábil identificação emocional. Trata-se duma …

A implementação de um ambiente virtual de aprendizagem durante a pandemia numa escola pública de ensino fundamental

CRF Riedo - Revista de Estudos Aplicados em Educação, 2021 - seer.uscs.edu.br
A pandemia pegou o mundo todo de surpresa e as escolas tiveram de se adaptar às
mudanças impostas pela COVID-19. Este artigo apresenta um estudo de caso sobre a …

Emoções Online: estudo da dinâmica emocional em diferentes cenários de aprendizagem, no ensino superior a distância em Portugal

MTDS de Oliveira - 2021 - search.proquest.com
Esta investigação analisa a problemática das emoções em contextos de aprendizagem
online, apresentando um novo modelo para a lábil identificação emocional. Trata-se dum …

[PDF][PDF] AFETIVIDADE POSITIVA E APRENDIZAGEM: Uma análise do papel das emoções no processo educacional

CUDL SAMPAIO, MRC BARRÊTO - sis.unileao.edu.br
Esse estudo tem como objetivo investigar a relação da afetividade positiva com o processo
de aprendizagem, para esse resultado, foi necessário diferenciar das teorias da …

[PDF][PDF] ¿ El blended learning como solución

G Aretio - 2018 - researchgate.net
Ya hace 20 años, García Aretio y Marín Ibáñez (1998), apuntaban que las enseñanzas
presencial ya distancia se ordenan sobre una línea continua, en uno de cuyos extremos …

[PDF][PDF] ODesenvolvimento DA AFETIVIDADE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

AP Córdova, B Buonafina, GP de Leon Ramirez - scholar.archive.org
The COVID-19 pandemic, among many other impacts on society, has affected the education
system around the world, taking students from the physical classroom to digital platforms …

PEDAGOGIA E TECNOLOGIAS: Praticando a docência em distintas modalidades

KS de Melo - Educação Sem Distância-Revista …, 2021 - educacaosemdistancia.unyleya.edu …
O presente texto relata uma experiência de formação inicial de professores, no ISERJ. Na
disciplina optativa de Educação a Distância foi solicitado aos licenciandos que planejassem …

Trabalho de conclusão de curso: trabalho interativo na orientação em EAD

KS de Melo, GHB de Campos - Momento-Diálogos em Educação, 2018 - periodicos.furg.br
O trabalho de conclusão de curso (TCC) na educação a distância (EaD) é resultado da
parceria entre orientando e orientador. Essa interação configura-se na temática desse …

[引用][C] ENSINO REMOTO E AS CONTRADIÇÕES NO TRABALHO DOCENTE

KS de Melo, A Tomaz - Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020