X Vélez-Calvo, V Calle-Calle, C Seade-Mejía… - …, 2023 - cienciamerica.edu.ec
INTRODUCCIÓN: La doble excepcionalidad hace referencia a la presencia de dos necesidades educativas distintas, las altas capacidades (AC) y la presentación, junto a esta …
MLM Gavilánez, MIC Álvarez… - … , Revista de Currículum …, 2024 - revistaseug.ugr.es
La formación docente en altas capacidades intelectuales (ACI) o superdotación, representa un gran desafío en el ámbito educativo, ya que es esencial ofrecer una respuesta …
CG Labrador - Revista INFAD de Psicología. International Journal of …, 2021 - revista.infad.eu
Esta investigación plantea demostrar cómo la formación específica que reciben los docentes, en este caso, sobre el alumnado con altas capacidades intelectuales, es capaz …
K Gutiérrez-Ruiz - … Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y …, 2022 - scielo.org.co
Resumen (analítico) El objetivo del estudio fue describir conocimientos y mitos de profesores colombianos sobre Altas Capacidades Intelectuales (ACI), analizando su …
K Gutiérrez-Ruiz - Revista complutense de educación, 2022 - revistas.ucm.es
INTRODUCCIÓN: El presente trabajo muestra el proceso de adaptación y estudio de las propiedades psicométricas del Cuestionario de mitos sobre altas capacidades intelectuales …
Teacher training for high ability students represents a critical need that has been neglected. In this context, it is essential to implement programs that demystify high abilities and provide …
La implicación de los docentes es fundamental en la detección, evaluación e intervención del alumnado con Altas Capacidades. Por este motivo, este estudio analiza los …
OSM Pacavita, MCL González - Revista Academia y Virtualidad, 2022 - dialnet.unirioja.es
El artículo expone los resultados de la revisión de literatura realizada para dos proyectos de investigación, donde convergen contribuciones sobre la práctica pedagógica y las TIC …