El presente escrito tiene la finalidad de dar a conocer al lector las características de los
enfoques metodológicos que emplean los historiadores para llevar a cabo procesos de …

El autor nos expone en qué medida el conocimiento histórico puede contribuir a formar
personas competentes, capaces de aplicar este conocimiento a situaciones y problemas de …

El desarrollo del pensamiento histórico es una de las principales finalidades educativas de
la formación del profesorado de historia, ya que permite preparar a los futuros docentes …

Uno de los desafíos más complejos en la enseñanza de la historia es transitar desde un
paradigma tradicional a uno constructivista e innovador, que apueste por el desarrollo del …

Interdisciplinary projects play an important role in the development of a student profile based
on the 21st century skills. Nevertheless, the implementation of an interdisciplinary approach …

La significación que amerita la enseñanza de la historia en niveles de educación media,
está siendo en la actualidad objeto de estudio para los investigadores de esta ciencia. En …

En este estudio analizamos el nivel de integración curricular de las materias pertenecientes
a las ciencias sociales y la contribución de las TIC y del TICD al desarrollo de competencias …

El presente trabajo pretende examinar el modo en que los futuros docentes de Educación
Primaria y Secundaria representan las materias de Geografía e Historia para valorar la …

El objetivo de este trabajo es analizar la enseñanza de la Historia en educación primaria en
España a través del trabajo diario de clase (actividades de los libros de texto) y de los …

La presente investigación tiene como objetivo evaluar un juego de roles implementado en
un grupo de estudiantes de Pedagogía en Educación Básica, quienes tuvieron que …