Com base na experiência de um programa de intervenção para famílias de crianças com a
síndrome congênita do vírus Zika, que inclui múltiplas deficiências, em uma instituição de …

A literatura refere que, embora a matrícula e permanência de todo e qualquer aluno seja
assegurada por inúmeros dispositivos jurídicos, verificam-se, no contexto brasileiro, atrasos …

OBJETIVOS: Analisar criticamente a inclusão do portador de necessidades especiais no
ensino regular brasileiro, considerando aspectos sociais e jurídicos, por meio de revisão de …

A inclusão de crianças com deficiência na rede comum de ensino é um grande desafio.
Associado à insegurança dos pais, muitas escolas não se sentem preparadas para receber …

Este estudo parte de nossas inquietações como profissional atuante em todos os
segmentos da Educação Básica e Superior na Instituição Pública e Privada. Abrem-se …

Este artigo tem por objetivo apresentar algumas discussões sobre do uso de narrativas
(auto) biográficas como fontes para a realização de pesquisas em Educação Matemática …

Entendendo a inclusão enquanto um fenômeno social complexo e que depende
essencialmente de planejamento e capacitação dos agentes envolvidos, o presente …

O presente trabalho apresentou como objetivo analisar as atitudes de 79 professores
Portugueses do Primeiro Ciclo do Ensino Básico (EB) face à inclusão de alunos com …

The successful inclusion of students with special needs in physical education classes
requires much planning and preparation. Lack of preparation of physical education teachers …

Com o objetivo de efetuar um estudo transversal sobre a formação de psicólogos e a
preparação recebida durante a graduação para atuar em escolas inclusivas, 163 …