ABSTRACT The Scientific Model of Plant Nutrition (SMPN) is one of the most recurrent
models in the science curricula due to its socioecological significance. However, its well …

Gamification has appeared as an alternative educational methodology to traditional tools.
Specifically, in anatomy teaching, multiple technological applications have emerged in …

Se presenta una revisión bibliográfica cuyos objetivos son identificar cuánto se emplea la
investigación basada en el diseño en la investigación nacional y cuánto se aproximan las …

We investigate learning difficulties among second-year students in electromagnetism
courses when they apply Ampère-Maxwell's law. Using phenomenography, we analyzed …

Los grandes y continuos desarrollos científico-tecnológicos que caracterizan a los tiempos
actuales, sin duda han transformado la sociedad en que vivimos. Por ello, es un objetivo (y …

La emergencia del paradigma de investigación basada en diseño (IBD) ha hecho aumentar
el número de secuencias didácticas (SEAs) diseñadas en un contexto de investigación. No …

The progress achieved in the models used by future Spanish primary school teachers on the
phenomenon of tides is analysed after implementing a modelling-based didactic sequence …

El diseño de secuencias de actividades para aprender ciencias es una de las principales
tareas docentes que menos tenemos operativizada para su formación inicial o permanente …

This study is the first phase of an on-going study. It shows the first implementation of a
teaching-learning sequence designed to facilitate the understanding of the notion of a living …

Este trabajo presenta el diseño, implementación y evaluación de un espacio de ciencia libre
elección sobre minerales en Educación Infantil enfocado desde una Investigación Basada …