Hikâye Edici Metin Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Müdahale: Kahramana Engel Oluşturma
İ Polat, D Saka - Yaşadıkça Eğitim, 2025 - journals.iku.edu.tr
Özet Temel okuryazarlık becerilerinin ilkokul düzeyinde kazanılması 21. yüzyılda başarı için
kritik öneme sahiptir. Dört temel dil becerisinden biri olan ve okuryazarlığın temelini …
kritik öneme sahiptir. Dört temel dil becerisinden biri olan ve okuryazarlığın temelini …
İlkokul Öğrencileriyle Hikâye Kitabı Hazırlamanın Hikâye Edici Metin Yazma Becerisine Etkisi
İ Polat - Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı; ilkokul öğrencilerinin hikâye kitabı hazırlamasının hikâye edici metin
yazma becerisinin gelişimine etkisini araştırmaktır. Çalışma, deneysel modellerden ön test …
yazma becerisinin gelişimine etkisini araştırmaktır. Çalışma, deneysel modellerden ön test …
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları
EÇ Özdemir, BK Özgül - Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalında seçmeli bir ders olan Çocuk Edebiyatı dersini
alan ve almayan sınıf öğretmeni adaylarının çocuk kitaplarına ilişkin farkındalıklarını ortaya …
alan ve almayan sınıf öğretmeni adaylarının çocuk kitaplarına ilişkin farkındalıklarını ortaya …
[PDF][PDF] Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarına İlişkin Farkındalıkları.
E ÇETİNKAYA ÖZDEMİR… - … University Journal of …, 2023 - researchgate.net
In this study, it was aimed to reveal the awareness of prospective classroom teachers about
children's books, who took the Children's Literature course, which is an elective course in …
children's books, who took the Children's Literature course, which is an elective course in …