This article explores the degree to which anthropological field work can contribute to
constructively reconfigure approaches to the critical psychological study of persons in …

Resumé Artiklen er en revideret udgave af Ph. D.–forsvar af afhandlingen:“Børns deltagelse
og læring-på tværs af almen-og specialpædagogiske lærearrangementer (Morin, 2007) …

The primary question addressed in this article is how to understand and produce praxis
development in the complex and contentious field of street communities of young …

Denne artikel er en sammenfattende præsentation af mit afsluttede ph. d.-projekt, der
fokuserer på professionelle pædagogers arbejde med socialt udsatte børn i daginstitutioner …

In this article I describe Practice Research (PR) as a collective, contextualized project. First I
will introduce'PR as practice'by presenting the construction of'Learning Resources in the …

En kritisk analyse af emotionsregulerende indsatser i pædagogisk praksis Page 1 University of
Southern Denmark Trivsel, læring og udvikling må bygges på forståelser af det specifikt …

Hvordan vejleder vi unge bedst muligt på vej ind i voksentilværelsen? Hvordan skaber vi
betingelser for at de får indsigt i forskellige muligheder? Hvordan understøtter vi, at unge …

Melbourne: Monash University. Apidechkul, T., Chomchoei, C., Wongnuch, P., Tamornpark,
R., Upala, P., Yeemard, F.,… Sunsern, R.(2020). Associations of childhood experiences and …

Resumé I danske daginstitutioner prioriteres med arven fra Fröbel børns fri leg højt. Børnene
kan selv vælge, hvad de vil lege, og hvem de vil lege med. Pædagogernes rolle anses …

The chapters in this book show that it is possible to conduct studies on the intersections
between gender, criminalization, imprisonment, and human rights in Southeast Asia. In this …