[PDF][PDF] Educación para el desarrollo sostenible: una visión crítica desde la Pedagogía

T Alonso-Sainz - Revista complutense de educación, 2021 - academia.edu
INTRODUCCIÓN. El paradigma de la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS) son desde el año 2015 un foco atención prioritaria en las agendas …

Construyendo educación de calidad desde la pedagogía

JM Touriñán López - Sophia, colección de Filosofía de la …, 2022 - scielo.senescyt.gob.ec
Construir educación de calidad supone distinguir conceptualmente calidad de la educación
y calidad en la educación. Ambos significados convergen en la expresión educación de …

Repensar la relación educativa desde la pedagogía de la alteridad

ES Vila Merino - Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 31 …, 2019 - torrossa.com
Este artículo se plantea realizar un recorrido por cómo se construyen las relaciones
educativas desde la perspectiva de la pedagogía de la alteridad. Para ello comienza …

Pedagogía, profesión, conocimiento y educación: una aproximación mesoaxiológica a la relación desde la disciplina, la carrera y la función de educar

JMT López - Tendencias pedagógicas, 2019 - dialnet.unirioja.es
La Pedagogía, como carrera y como disciplina, tiene relación directa con el conocimiento
de la educación y la función de educar es la función propia de los profesionales de la …

The craft, practice, and possibility of teaching

B Thoilliez - Studies in Philosophy and Education, 2019 - Springer
We live a time when the teaching profession is being subjected to a progressive process of
'alienation'of what their work means, in which teaching practices (ie, what the teacher does) …

Diálogo con el Manifiesto por una pedagogía post-crítica desde la esperanza como acción social transformadora

M Pallarès Piquer, M Lozano Estivalis - Teoría de la Educación …, 2020 - torrossa.com
El objetivo de este artículo es el análisis del Manifiesto por una Pedagogía Postcrítica,
publicado por Hodgson, Vlieghe y Zamojski en el año 2017. Este manifiesto anuncia cinco …

[PDF][PDF] Conservar, legar, desear. Prácticas docentes edificantes para restaurar el carácter público de la educación

B Thoilliez - Revista de Educación, 2022 - recyt.fecyt.es
Este artículo presenta la tesis de que, en la base de la crisis de identidad, misión y función
que afecta actualmente al carácter público de los sistemas educativos, se encuentra una …

La escuela: lugar de significado y compromiso.

MJ Ibáñez Ayuso, M Limón Mendizabal, C Ruiz Alberdi - 2023 - ddfv.ufv.es
Distintos fenómenos sociales relativos a la infancia y la juventud parecen cuestionar la
capacidad de la escuela para crear significados comunes y garantizar la preparación de …

La educación que limita es la que libera

D Reyero, F Gil Cantero - Revista Española de Pedagogía, 2019 - JSTOR
En la actualidad es más común encontrar relacionado el concepto de educación con
términos como emancipación, autonomía o libertad, que con las palabras normas …

Alcance de 'Teoría de la Educación'en la carrera de Pedagogía

JMT López - Boletín Redipe, 2020 - dialnet.unirioja.es
El foco de este artículo no es la educación como tarea o actividad. Tampoco es el objetivo
de este artículo responder a la pregunta cómo educar nuestro modo de conocer y pensar …