D Silva - Applied Linguistics Review, 2024 - degruyter.com
This article draws on a transidiomatic interaction between South Africa and Brazil activists to investigate the emergence of “hybrids”(Latour 1993. We have never been modern …
JO Maia - Trabalhos em Linguística Aplicada, 2018 - SciELO Brasil
RESUMO O presente trabalho propõe um percurso analítico sobre como letramentos de sobrevivência questionam, desestabilizam e, em algumas situações, rompem a hegemonia …
Este texto propõe uma agenda de pesquisa sobre a produção de espaços de diálogo e solidariedade entre territórios periféricos. O termo 'transperiferias' traduz esta proposta de …
Em uma escola pública da periferia de Porto Alegre foi criado em 2017 o coletivo Afroativos, grupo composto por sua idealizadora e por estudantes da escola. Atualmente o coletivo …
DN Silva, L Mariani, JW Lee - Language in Society, 2024 - cambridge.org
This article discusses communicative strategies enacted by participants of Faveladoc, a documentary-making workshop that the first author attended in 2021. It examines how the …
AC Lopes, JCT Vale - Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2024 - SciELO Brasil
Este artigo busca refletir sobre uma produção cultural periférica específica, idealizada por uma das autoras deste texto e realizada na Baixada Fluminense, região metropolitana do …
GS Caminha - Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2024 - SciELO Brasil
Este artigo aborda a importância do graffiti na cultura hip-hop e sua relação com a linguagem, identidade e o espaço urbano. Embora seja uma forma de expressão artística …
S Makoni, A Pablé - Translingual Practices: Playfulness and …, 2024 - books.google.com
222 Sinfree Makoni and Adrian Pablé reflections about language are qualitatively different from lay people's. Even though we are arguing for a lay-oriented linguistic scholarship, we …
AC Lopes, DN Silva - The Routledge Handbook of Language and …, 2024 - taylorfrancis.com
This chapter draws from fieldwork in Rio de Janeiro peripheries to examine the creative ways whereby young research interlocutors rewrite the socio-historical and material subtexts …