(Wartha e Alário, 2005, p. 43). No entanto, como observam Strack et al.(2009, p. 18-19),[...] a
prática docente está comprometida com um currículo rígido, que prestigia conteúdos …

Compreender a química nos três níveis representacionais tem sido apontado como
importante no ensino de química. Este trabalho procurou investigar se repensar o nível …

Este artigo discute e apresenta possíveis potencialidades do uso de elementos da
Semiótica Peirceana como instrumento para tratar do estatuto ontológico e epistemológico …

A química faz parte do currículo escolar no ensino básico, sendo considerada pelos alunos
uma disciplina de difícil compreensão e abstração, gerando, resistência na aprendizagem …

Esse estudo procurou investigar: i) a compreensão em isomeria por futuros professores de
química no início da sua formação; e ii) a construção do conceito de isômeros após uma …

O artigo apresenta a construção de modelos moleculares a partir de materiais facilmente
acessíveis, bem como detalha as fundamentações geométricas e trigonométricas que a …

O elevado nível de abstração que os fenômenos e os conteúdos químicos apresentam tem
sido considerado como uma das principais dificuldades na aquisição dos conhecimentos …

Acompreensão das relações espaciais presentes em compostos iônicos e moléculas é
fundamental para o entendimento adequado da reatividade e das propriedades físico …

The educational process has undergone major changes in recent decades, for example,
through the use of tools that provide the visualization and reproduction of dynamic models …

Visualizar moléculas em três dimensões é um dos obstáculos para aprender alguns
conceitos químicos, devido à abstração necessária. Esta pesquisa buscou a avaliar uma …