Curriculum adaptation and fidelity: A qualitative study on elementary teachers' classroom practices

S Gelmez-Burakgazi - Issues in Educational Research, 2020 - search.informit.org
The aim of this qualitative case study is to investigate the fidelity to prescribed instructional
practices shown by teachers in elementary classrooms. This study, conducted during the …

An analysis of teachers' beliefs about the integration of children's literature into the mathematics education

D Can, B Durmaz - International Journal of Science and Mathematics …, 2023 - Springer
This study, in which the explanatory mixed design was used, has two aims. The first aim is
the development of a scale to determine teachers' beliefs about the integration of …

Öğrencilerin Matematik Dersindeki Başarılarını Arttırma Yolları Konusunda Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri.

E YURTBAKAN… - Ondokuz Mayis …, 2016 - search.ebscohost.com
English Mathematics is a language that uses some symbols, a system that makes human
think logically and a help to understand and improve the environment around us …

[PDF][PDF] Improving Grade 10 accounting teachers' competencies in the Ekurhuleni District of the Gauteng province

MJ Letshwene - 2014 - Citeseer
The aim of the study was to investigate strategies that could be used to equip Grade 10
teachers to teach accounting effectively. The aim was addressed by conducting the relevant …

Teknoloji destekli öğretim etkinliklerinin 5E modeline göre matematik öğretimine entegrasyonunun değerlendirilmesi

M Keskin - 2019 - search.proquest.com
Bu araştırmanın amacı, bilişim teknolojilerinin öğretim sürecinde etkin kullanımı için lise 11.
Sınıf geometri öğretim programında yer alan “Çember” konusundaki kavram ve …

Evaluation of Teachers' Views on the Use of Learning Technologies in Mathematics Lessons in Preschool and Primary Schools.

K Fariza, A Assel, Y Gulzhan, M Marzhangul - World Journal on Educational …, 2021 - ERIC
The purpose of this research is to evaluate the problems encountered in the process of
realizing the continuity of preschool and primary school mathematics education and to …

[PDF][PDF] SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.

P KÖSECE, SM TAŞKAYA - Electronic Turkish Studies, 2015 - researchgate.net
Matematik öğretiminde, kişinin hayatı boyunca ihtiyaç duyacağı temel matematik bilgi ve
becerileri kazandırmak ve çevresindeki olayları problem çözme yaklaşımı ile ele alan bir …

Matematik eğitimi ve drama: Sistematik derleme

B Durmaz - Yaratıcı Drama Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı matematik eğitimi ve dramayla ilişkili makalelerin incelenmesidir. Bu
amaçla araştırmada 2003-2021 yılları arasında İngilizce veya Türkçe olarak yazılmış ve …

Matematik eğitimi sürecinde sınıf öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisine (TPAB) ilişkin görüşleri

L Üredi, H Ulum - OPUS International Journal of Society …, 2020 - dergipark.org.tr
Teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) düzeyi yüksek öğretmenler, öğretim süresince
alana özgü teknolojilerin kullanımına önem verir ve teknolojinin entegre edildiği bir sınıf …

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNDEKİ BAŞARILARINI ARTTIRILMA YOLLARI KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ

E Yurtbakan, TA İskenderoğlu, E Sesli - Ondokuz Mayis University …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı; ilkokul öğrencilerinin matematik dersindeki başarılarını artırmak için
yapılan ve yapılabilecek çalışmaları sınıf öğretmenleri görüşleri doğrultusunda belirlemektir …