Bu araştırmanın amacı, PISA 2009-2012-2015 uygulamalarına katılan Türk öğrencilerin
matematik-okuma-fen performanslarını birlikte manidar olarak etkileyen okul ve öğrenci …

Timss uluslararası matematik ve fen eğilimleri araştırmasıdır. 2019 yılında 39 ülke 8. Sınıf
seviyesinde Timss değerlendirmesine katılmıştır. Bu çalışmada derslerde teknoloji …

Özet Bu çalışmada, 15 yaş grubundaki öğrencilerin ekonomik, sosyal ve kültürel
düzeylerinin öğrencilerin eudaimonia düzeyleri ve akademik başarıları üzerindeki …

Öğrencilerin çağın bir gerekliliği olarak 21. yüzyıl becerilerine sahip olması önemlidir. Ayrıca
günden güne gelişen teknoloji ile beraber matematik ve fen bilimleri alanındaki başarı daha …

Öğretmenlerin eğitim düzeyinin, öğretmen kalitesinin ve öğrenci performansının
belirleyicileri arasında yer aldığı söylenebilir. Bu araştırma, TIMSS-2015'te birinci ve …

Bu araştırmada 60-72 aylık çocuklara evde sunulan fen materyalleri ve öğrenme fırsatlarının,
çocuğun fen öğrenmeye yönelik motivasyonuna olan etkisi incelenmiştir. Bu amaçla Mesut …

Bu çalışma, TIMSS-2015 verilerini kullanarak Almanya ve Türkiye'deki öğretmenlerin
mesleki gelişim faaliyetlerine katılımının 4. sınıf öğrencilerinin matematik ve fen başarısına …

Öğrencilerin çağın bir gerekliliği olarak 21. yüzyıl becerilerine sahip olması önemlidir. Ayrıca
günden güne gelişen teknoloji ile beraber matematik ve fen bilimleri alanındaki başarı daha …

PISA, her üç yılda bir olarak uygulanan ve uygulandığı ülkelerde eğitim sistemine yön veren
bir çalışmadır. Ülkemizde bu çalışmaya katılan ülkeler arasında yer almaktadır. Bu …

Özet Akademik başarı; amaçlı, planlı ve sistemli olan formal eğitimin özellikle örgün eğitim
türünde yer alan veya istenilen kazanımlar arasında önemli bir yer tutmaktadır. Akademik …