TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

H İskender, F Yiğit, R Bektaş - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen
özel alan yeterliklerine yönelik görüşlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir …

Tarih öğretmeni adaylarının özel alan yeterlik algılarının değerlendirilmesi

N Bozkurt - Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Çalışmanın amacı Tarih öğretmeni adaylarının özel alan yeterliklerinden alan eğitimi bilgisi
yeterlik algılarının belirlenmesidir. Bu bağlamda araştırmaya seçkisiz örnekleme yöntemiyle …

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimine yönelik öz yeterlik inançlarının incelenmesi

RC Ateş - 2018 - acikerisim.akdeniz.edu.tr
Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimine yönelik
öz yeterlilik inançlarını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim …

Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının özel alan yeterlik algılarının incelenmesi: İletişim, yaratıcılık ve estetik

N Ekinci, D Kaya - Sakarya University Journal of Education, 2016 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının özel alan yeterliklerinden
iletişim ile yaratıcılık ve estetik alanlarındaki yeterliklere sahip olma düzeylerini öğrencilerin …

Investigation of the relationship of self-efficacy, self-regulation and metacognitive awareness with academic performance through artificial neural networks

EH Başer, S Demir - Academy Journal of Educational Sciences, 2022 - dergipark.org.tr
Metacognition is defined as individuals having knowledge and control over their own
cognitive systems. Self-efficacy for teacher candidates is defined as a teacher's belief in the …

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının mesleki özyeterliklerine ilişkin algılarının incelenmesi

S Recepoğlu, BÜ İbret - Kastamonu Education Journal, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının mesleki özyeterliklerine ilişkin
algılarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, araştırmanın çalışma grubunu 12 …

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi öğretmen adaylarının teknoloji koçluğu özyeterlikleri ile yenilikçilik özellikleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

MŞ Solak - 2018 - search.proquest.com
Bu tez çalışmasının amacı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü öğretmen
adaylarının teknoloji koçluğu özyeterliklerinin belirlenmesi ve teknoloji koçluğu özyeterlikleri …

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK ÖZ-YETERLİK VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

M Sahın, CM Keçebaş, S Gönce - Anadolu Öğretmen Dergisi, 2024 - dergipark.org.tr
Eğitim sisteminin en önemli unsurlardan biri öğretmenlerdir ve nitelikli öğretmenlere sahip
olmak eğitimin niteliği açısından önem taşımaktadır (Gültekin, 2020; MEB, 2017). Bu …

[PDF][PDF] Self-Efficacy of Science Teachers in the Context of Specific Field Competencies1

B CANDAŞ, H ÖZMEN - Anadolu Journal of Educational Sciences …, 2022 - academia.edu
The changes in the education system in order to train individuals who meet the requirements
of the age have revealed the need for determining the competencies that teachers are …

ÖĞRETMEN ADAYLARININ STEM FARKINDALIK VE ÖZYETERLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

P Yıldırım, K Doymuş - EKEV Akademi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın birincil amacı öğretmen adaylarının STEM farkındalıkları ve özyeterlik
inançlarını cinsiyet ve bölüm değişkenlerine göre incelemek olup araştırmanın ikincil amacı …