Este trabajo persigue como principal objetivo describir los resultados obtenidos de: trabajar
la inteligencia emocional a través del Modelo de Mayer y Salovey con niños/as del …

El objetivo de esta investigación es analizar el autoconcepto en las víctimas de violencia de
género entre adolescentes. Habiéndose constatado una menor autoestima en las víctimas …

Durante los últimos años se ha visto confirmada la importancia de las variables
emocionales y de bienestar para un correcto desarrollo académico y personal del …

Se analiza el impacto de la regulación emocional en el aula, desde la perspectiva de 200
profesores de distintos niveles educativos en España. Para ello se evaluó el nivel de …

Este trabajo persigue como principal objetivo describir los resultados obtenidos de: trabajar
la inteligencia emocional a través del Modelo de Mayer y Salovey con niños/as del …

Coexistence in schools inevitably carries a higher risk of conflicts among peers. This fact can
be detrimental to the well-being and academic achievement of the students. In many …

Teachers who present high emotional skills and knowledge of strategies to mediate the
conflicts generated in the classroom, are able to exercise a better management of both the …

En la actualidad ha aumentado el desarrollo de programas de entrenamiento en
habilidades socioemocionales en la infancia, debido a que se los considera como una …

The aim of the present research is to explore the differences among emotional and well-
being variables in primary and secondary education students after undergoing the …

This paper seeks to analyze self-concept in gender-based violence victims amongst
adolescents. Having noticed a lower self-esteem in the victims of this type of violence, the …