Bu çalışmada, öğretmenlerin öğretim programı okuryazarlık düzeyleri, program yönelimleri
ve öğretim programına bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır …

Working with 743 pre-service teachers from Turkey, the present study examined the
relationships between beliefs about the teaching profession, curriculum orientations, and …

Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin program okuryazarlıkları ile eleştirel düşünme
eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmada, Aydın ili Efeler ilçesinde görev …

Bu makale, program çalışmaları için öğretmen eğitimi konusundaki kuramsal bir çerçeve
sunmaktadır. Öğretmenin programı tasarlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde …

The present study aimed to investigate senior teacher candidates' theoretical knowledge
about curriculum development, their perceived competence for subject-specific curriculum …

The aim of this study is to examine the relationship between the curriculum design
orientations preference and curriculum fidelity of preservice teachers. In this regard, in line …

The present study aimed to investigate senior teacher candidates' theoretical knowledge
about curriculum development, their perceived competence for subject-specific curriculum …

Çalışmanın amacı, İngilizce öğretmen adaylarının epistemolojik inançları, eğitim programı
tasarım tercihleri ve öğretim stilleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. İngilizce öğretiminde …

Eğitim programı yönelimi, öğretmenlerin eğitim programlarını ve boyutlarını hangi bakış
açısıyla gördüklerini ve onları nasıl kullanacaklarını belirlemektedir. Eğitim programı …

Discussions regarding the theory-practice problem in the field of curriculum are reflected in
the research conducted. One of the results of this reflection is measurement tools developed …