Liselere giriş sınavı matematik problemlerine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
2017-2018 eğitim öğretim yılında Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi olarak
uygulanan TEOG sınavının yerini, Liselere Giriş Sınavı (LGS) olarak adlandırılan yeni bir …
uygulanan TEOG sınavının yerini, Liselere Giriş Sınavı (LGS) olarak adlandırılan yeni bir …
İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GERÇEK YAŞAM PROBLEMLERİNİ ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Betimsel bir araştırma niteliği taşıyan bu çalışmada amaç, 6. sınıf öğrencilerinin rutin ve
gerçek yaşam problemlerini çözme becerilerini incelemektir. Araştırma Trabzon ilindeki bir …
gerçek yaşam problemlerini çözme becerilerini incelemektir. Araştırma Trabzon ilindeki bir …
LGS sınavındaki beceri temelli matematik sorularına yönelik öğretmen görüşleri
F Tortop, A Cumalı, M Çelenli… - Erciyes Journal of …, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) matematik testlerinde yer alan beceri
temelli sorulara ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma …
temelli sorulara ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma …
'Does mathematics fool us?:'A study on fourth grade students' non-routine maths problem solving skills
Y Ergen - Issues in Educational Research, 2020 - search.informit.org
This study used a holistic multi-case research design to investigate fourth-grade students'
skills for solving non-routine mathematics problems. The participants were three 4th grade …
skills for solving non-routine mathematics problems. The participants were three 4th grade …
İlkokulda Model Oluşturma Etkinlikleri Nasıl Uygulanmalı?
Biliş ve biliş-ötesi düşünme süreçlerini içeren model ve modelleme yaklaşımlarının
öğrencilere okulun ilk yıllarından yükseköğrenime kadar her seviyede tanıtılmasının …
öğrencilere okulun ilk yıllarından yükseköğrenime kadar her seviyede tanıtılmasının …
Sınıf ortamında rutin olmayan matematik problemi çözme: Didaktik durumlar teorisine dayalı bir uygulama örneği
Matematik öğretim programlarında ve matematik eğitimi literatüründe rutin olmayan problem
çözme eylemine büyük önem verilmesine rağmen çalışmalar öğrencilerin rutin olmayan …
çözme eylemine büyük önem verilmesine rağmen çalışmalar öğrencilerin rutin olmayan …
Problem çözme stratejilerinin matematiksel süreç becerilerine göre sınıflandırılması
Problem çözme sürecinde anahtar rol oynayan problem çözme stratejilerinin bir
sınıflandırmaya tabi tutulmadığı görülmektedir. Bu araştırma ile literatürde en çok yer alan …
sınıflandırmaya tabi tutulmadığı görülmektedir. Bu araştırma ile literatürde en çok yer alan …
Matematik ders ve çalışma kitabında yer alan problemlerin bazı kriterlere göre incelenmesi
PD Artut, UA Ildırı - Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 2013 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Türkiye'nin güneyinde bulunan bir ilin ilköğretim okullarında okutulan
ilköğretim beşinci sınıf matematik ders kitabında ve çalışma kitabında yer alan problemlerin …
ilköğretim beşinci sınıf matematik ders kitabında ve çalışma kitabında yer alan problemlerin …
Rutin olmayan problemlerle ilgili yapılan araştırmaların analizi
Son yıllarda rutin olmayanproblemleri, özellikle matematik alanında, çeşitli yönleriyle
inceleyenaraştırmalar mevcuttur. Bu çalışmanın amacı ise rutin olmayan problemlerleilgili …
inceleyenaraştırmalar mevcuttur. Bu çalışmanın amacı ise rutin olmayan problemlerleilgili …
İlkokul 4. sınıf matematik dersindeki yeni nesil sorularının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
H Şahan, Ç Şahin - Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı ilkokul 4. Sınıf Matematik dersinde kullanılan yeni nesil sorularının
öğretmen görüşlerine göre analiz edilmesidir. Dolayısıyla bu araştırma, araştırma sınıf …
öğretmen görüşlerine göre analiz edilmesidir. Dolayısıyla bu araştırma, araştırma sınıf …