“Gran concurrencia en el curso de CONEAU en Mendoza” La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) dictó en nuestra provincia y en el marco …
La investigación tuvo por objetivo identificar las barreras en la adopción de una innovación tecnológica percibidas por los profesores de una universidad pública del sureste de México …
JO Lugo, MLF Díaz, AC Silva - Documentos de trabajo …, 2017 - hemeroteca.unad.edu.co
La formación educativa apoyada en la virtualidad, las TIC y el internet surgen como una nueva alternativa de educación siendo adoptada rápidamente por las instituciones …
[ES] El trabajo presenta desde un enfoque comparado escuelas internacionales de éxito que están transformando la educación (bottom-up) a partir de su implicación con la …
ES Obando - Revista boletín REDIPE, 2018 - revista.redipe.org
Reciéntemente se han intensificado las investigaciones enfocadas en la evaluación del impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) sobre el aprendizaje …
JC Almenara, RV Ortiz - Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2018 - redalyc.org
Hablar de la formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación, implica el estudio de diferentes dimensiones y principios, contemplando las …
Este estudio evalúa la eficacia de un programa de formación adaptativa y con soporte emocional para afrontar la enseñanza digital. Se emplea un proceso de intervención con …
O Vega - Revista Vector, 2016 - vip.ucaldas.edu.co
El presenta artículo plantea una reflexión sobre la incorporación de las TIC en la educación como acción prioritariamente relacionado con el acceso a dispositivos y la necesidad de …
El presente artículo busca analizar los factores vinculados al contexto institucional de los centros escolares oficiales, los cuales han contribuido a la promoción de experiencias de …