Educação infantil como direito e alegria
L Tiriba - Laplage em revista, 2017 - dialnet.unirioja.es
Este texto aborda el tema de las políticas públicas de educación respecto a los derechos
infantiles de convivencia con la naturaleza, considerando que los niños se forman en …
infantiles de convivencia con la naturaleza, considerando que los niños se forman en …
Crianças da Natureza: vivências, saberes e pertencimento
L Tiriba, CC Profice - Educação & Realidade, 2019 - SciELO Brasil
Tratamos de vivências de crianças na natureza e de suas repercussões em seu
desenvolvimento biopsicossocial. Numa perspectiva espinosana, entendemos que tudo se …
desenvolvimento biopsicossocial. Numa perspectiva espinosana, entendemos que tudo se …
A educação infantil no contexto da Base Nacional Comum Curricular: em defesa das crianças como seres da natureza, herdeiras das tradições culturais brasileiras
L Tiriba, MLR Flores - Debates em Educação. Alagoas, MA. Vol. 8, n …, 2016 - lume.ufrgs.br
A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR:
EM DEFESA DAS CRIANÇAS COMO SERES DA NATUREZA, HERDEIRAS DAS …
EM DEFESA DAS CRIANÇAS COMO SERES DA NATUREZA, HERDEIRAS DAS …
Experiências diretas entre crianças e natureza-educar para a sustentabilidade Direct experiences between children and nature-education for sustainability …
FE Grenno, CC Profice - REMEA-Revista Eletrônica do Mestrado …, 2019 - periodicos.furg.br
Este artigo discute conceitos teórico-metodológico acerca da relação entre interação
criança-ambiente e Educação Ambiental (EA), visando contribuir no debate da …
criança-ambiente e Educação Ambiental (EA), visando contribuir no debate da …
[HTML][HTML] Educação ambiental e os processos formativos em tempos de crise
M Guimarães, NB Granier - Revista Diálogo Educacional, 2017 - educa.fcc.org.br
Este estudo investiga as potencialidades de outras epistemologias em processos formativos
de educadores ambientais, a partir de experiências de “ComVivência Pedagógica” com …
de educadores ambientais, a partir de experiências de “ComVivência Pedagógica” com …
[PDF][PDF] Children and nature in Tukum Village: indigenous education and biophilia
C Profice, G SANTOS, N ANJOS - Journal of Child & Adolescent …, 2016 - academia.edu
Objective: Currently there is a consensus that the actual environmental crisis is resulting
from intensive human appropriation of the environment and its creatures and processes …
from intensive human appropriation of the environment and its creatures and processes …
Articulações teóricas entre ensino de ciências naturais e direitos humanos: Proposta para uma perspectiva de formação humana
HCC Bonfim, OM Guimarães - Revista Brasileira de Pesquisa …, 2020 - periodicos.ufmg.br
Neste artigo teórico, discutimos sobre as formas de articular a temática Direitos Humanos
ao ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma …
ao ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma …
[HTML][HTML] DE GRUMETES A KUNUMYS - ESTILOS DE INFÂNCIAS BRASILEIRAS
CC Profice, GHM Santos - História da Educação, 2017 - SciELO Brasil
Abordamos aspectos sócio-históricos das infâncias brasileiras, compreendidas como
resultado da hibridização de diferentes estilos de infância desde a colonização portuguesa …
resultado da hibridização de diferentes estilos de infância desde a colonização portuguesa …
Crianças Tupinambá: rios, colinas, bancos de areia e matas como lugares do brincar cotidiano
L Tiriba, CC Profice - Revista Teias, 2018 - educa.fcc.org.br
RESUMO O texto apresenta resultados de pesquisa-intervenção sobre processos de
escolarização indígena entre povos Tupinambá de Olivença, em especial no que diz …
escolarização indígena entre povos Tupinambá de Olivença, em especial no que diz …
Infâncias, cuidado, liberdade, pertencimento: inspirações indígenas para uma pedagogia nativa
L Tiriba, M Guimarães - REMEA-Revista Eletrônica do …, 2023 - furg.emnuvens.com.br
Em meio à crise ambiental planetária, radicalizamos movimentos de busca de referências
conceituais que nos apontem alternativas civilizatórias e indiquem pistas teórico-práticas …
conceituais que nos apontem alternativas civilizatórias e indiquem pistas teórico-práticas …