Este artigo teórico discute o que se entende por Álgebra nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, tanto na literatura nacional e internacional quanto nos documentos …

Este artigo busca investigar se e como os elementos que constituem o Pensamento
Algébrico estão dispostos em alguns dos documentos curriculares nacionais, tendo por …

O presente artigo objetiva responder à questão:“O que revelam as pesquisas sobre a
formação matemática dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental?”. Com …

Aiming at the development of algebraic thinking, the Common National Curricular Base as
one of the documents that govern the curriculum of Brazilian education introduces algebra …

Innumerous internal and external factors affect the school organization and, consequently,
the teaching-learning process. However, recognizing as the school's first function the …

Neste artigo, nosso objetivo foi analisar as implicações que uma formação continuada, com
viés colaborativo, baseada na metodologia Reflexão, Planejamento, Ação, Reflexão …

O ensino de álgebra é fundamental para o desenvolvimento dos estudantes e, por isso,
precisa ser explorado desde os primeiros anos de escolarização. Tem-se como questão de …

Diante das mudanças e reformas ocorridas na estrutura de ensino no Brasil no que envolve
o ensino da álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a formação do professor …

The present study, with a qualitative and bibliographic approach, intends to investigate
understandings about algebraic thinking and propositions related to teaching and learning …

A educação vem sofrendo modificações, os alunos estão deixando de ser expectadores e
apresentam a necessidade de serem produtores de sua própria aprendizagem. Nessa …