El estudio de los factores afectivos ha dado respuesta a incógnitas presentes en algunos
procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. En este trabajo nos proponemos …

La medida de las actitudes hacia las matemáticas supone un campo de gran valor dentro
de lo que se conoce como dominio afectivo matemático por el número de investigaciones y …

Research on the relationships between the main constructs underlying inquiry-based
learning is rarely reported in mathematics education research. Considering this as a …

The COVID-19 pandemic and its social implications generate adverse psychological effects
that affect success in education where educational methodologies are not ready to …

Este artículo evalúa la dimensión afectiva de 1180 alumnos de Educación Primaria respecto
a las matemáticas durante el curso 2012. Para ello se describe, en primer lugar, la …

Las actitudes negativas de los profesores, tales como la ansiedad hacia ciertas materias de
enseñanza, pueden transmitirse a sus alumnos. Por ello, realizar la aproximación a un …

La presente investigación de tipo descriptivo fue realizada mediante la metodología de
encuesta con el propósito fundamental de analizar las actitudes hacia las matemáticas del …

Este trabajo tiene como objetivo empezar a caracterizar la investigación en educación
matemática realizada en España y publicada en revistas que aparecen en los listados del" …

La medida de las actitudes hacia las matemáticas supone un campo de gran valor dentro
de lo que conocemos como dominio afectivo matemático por el número de investigaciones …

La elección condicionada de itinerarios educativos, el abandono escolar o los bajos
rendimientos en matemáticas son algunas de las situaciones escolares negativas …