VI Danksagung persönlichen Gespräch Fragen zu beantworten und entscheidende
Hinweise zu unterschiedlichen Aspekten meines Vorhabens geben konnten. Besonderer …

Medienbildung stellt ein zentrales Konzept der Medienpädagogik dar, das in den
vergangenen Jahrzehnten sowohl in theoretischer als auch empirischer Hinsicht vielseitig …

Abstract Wenn Aspekte‹ Digitaler Kultur› und Effekte der‹ Digitalisierung› der Selbst-und
Weltverhältnisse thematisiert werden–vom Selfie über das quantified Self zur Big Data–so …

Michel Foucaults Dispositivbegriff erlebt seit Jahren eine Konjunktur. Schließlich ermöglicht
er es, immer komplexer werdende politische, gesellschaftliche und mediale …

This article springs from the assumption of an elective affinity between the study of dispositif
and the research of practices: based on a concept of dispositif, which merges the empirical …

Zusammenfassung Der Beitrag geht der Frage nach, wie Medienbildung in der Schule zu
gestalten ist. Es wird die These vertreten, dass Medienbildung in der Schule mehr sein …

Was müssen wir wissen und können, um aktuelle Krisen bewältigen zu können? Welches
Wissen ist heute und zukünftig relevant? Wie kann dies vermittelt werden? Eine Vielzahl an …

Der Beitrag stellt aus medienbildungstheoretischer Perspektive einige Überlegungen zu
ästhetischer Praxis als medienkritischer Praxis in der digitalen Medienkultur zu Diskussion …

Dem in vielerlei Hinsicht (noch) offenen disziplinären Status der Medienwissenschaften und
ihrer Begriffsbildung entspricht eine vielfältig und bisweilen in kleinste Stränge …

Ausgehend von den Differenzlinien zwischen Sozial-und Kulturwissenschaften und
zwischen Symbolischem, dem Handeln und dem Materiellen wird mit der praxeologischen …