Promoviendo el trabajo colaborativo y retroalimentación en un programa de postgrado multidisciplinario

C Bruna Jofré, M Gutiérrez Henríquez… - Revista de estudios y …, 2022 - SciELO Chile
Las instituciones de educación superior han transitado hacia un modelo de competencias,
en el cual las competencias genéricas han cobrado relevancia en la formación y el campo …

Gamification experience in the subject of descriptive geometry for architecture

A Álvaro-Tordesillas, M Alonso Rodríguez… - Educación …, 2020 - uvadoc.uva.es
The hasty changes in the curricula that have occurred in recent years in the School of
Architecture of XXX have generated some problems in the subject of Descriptive Geometry …

Flipped Classroom and Aronson¿ s Puzzle: a combined evaluation in the master¿ s degree in pre universitary teaching

I Hernán Losada, D Palacios-Alonso… - Education in the …, 2021 - redined.educacion.gob.es
Se presenta una doble evaluación realizada en la asignatura Didácticas de la Informática y
la Tecnología, correspondiente al Máster universitario en formación del profesorado de …

[图书][B] TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria

JD Medina, ID Valero - 2018 - academia.edu
El presente texto muestra los resultados obtenidos en el proyecto de innovación docente
Ieducarts (UV-SFPIE_DOCE15-222755) dentro de la modalidad de renovación de …

La construcción del discurso histórico en estudiantes de ESO: El aula como laboratorio

RA Salazar Jiménez - 2016 - diposit.ub.edu
[spa] Esta investigación tiene como finalidad el analizar y establecer el aporte de las
estrategias de aprendizaje en la construcción del discurso histórico de los estudiantes de …

L'uso delle fonti storiche come pratica per la formazione degli insegnanti di istruzione primaria dell'Università di Barcellona

I Bellatti, J Sabido-Codina - … della storia–Journal of Research and …, 2020 - dsrivista.unibo.it
L'esperienza docente descritta e analizzata in questo articolo è stata portata a termine con
52 studenti frequentanti il Corso di Laurea in Scienze della Formazione dell'Università di …

Pregúntate, indaga ya la vez trabaja algunas competencias

A Marzo Mas, L Monferrer Pons - 2015 - rodin.uca.es
En el presente trabajo se describe una experiencia educativa con alumnos de tercer curso
de Educación Secundaria Obligatoria, centrada en los contenidos de “La formulación …

[PDF][PDF] Experiencia de gamificación en la asignatura de geometría descriptiva para la arquitectura

A Álvaro-Tordesillas, M Alonso-Rodríguez… - Educación …, 2020 - pdfs.semanticscholar.org
Los apresurados cambios en los planes de estudio que se han sucedido en los últimos
años en la ETS Arquitectura de la Universidad de XXX, han generado algunos problemas …

[HTML][HTML] Formación ciudadana: innovación didáctica y apropiación curricular en docentes de la comuna de Iquique (región de Tarapacá, Chile)

P Rivera Olguin, E Sánchez Espinoza - Revista de estudios y …, 2022 - SciELO Chile
En la actualidad, la formación ciudadana de los/as estudiantes en el sistema escolar
chileno es fundamental para arribar a una sociedad más justa, deliberativa y responsable …

Propuesta de hibridación del Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos en Secundaria, a través del entrenamiento de fuerza y según el ODS 3 …

DB Gallego, AJC Linares… - … : nuevas tendencias en …, 2024 - dialnet.unirioja.es
El objetivo de este trabajo fue presentar la propuesta llevada a cabo en Educación Física
mediante la hibridación de dos metodologías innovadoras, Aprendizaje Cooperativo y …