[图书][B] L'écrit scientifique à l'aune des littéracies universitaires: approches théoriques et pratiques

MC Pollet - 2014 - books.google.com
L'écrit scientifique, en tant qu'écrit de recherche pratiqué dans le milieu académique, est
souvent appréhendé sous des angles philosophique, sociologique, anthropologique …

[PDF][PDF] Comprendre l'articulation entre théorie et pratique dans les verbalisations des enseignants en formation par une approche énonciative

K Balslev - … en question. La verbalisation au coeur …, 2017 - access.archive-ouverte.unige.ch
Les activités langagières–ou verbalisations–sont partie intégrantes des dispositifs de
formation, et constituent depuis quelques années un matériau d'analyse pour de …

Étude des constructions verbales scientifiques dans une perspective didactique: utilisation des corpus dans le diagnostic des besoins langagiers en FLE à l'aide des …

R Yan - 2017 - theses.hal.science
La présente étude est centrée sur les constructions verbales scientifiques. Ce lexique se
situe à mi-chemin entre le lexique de la langue générale et celui de la terminologie. Il s' agit …

Les modalités énonciatives de la reprise du discours d'autrui dans les écrtis de recherche et les écrits didatiques

B Daunay, I Delcambre - Scripta, 2017 - periodicos.pucminas.br
L'article vise à décrire les modalités énonciatives des reprises du discours d'autrui
effectuées dans des écrits académiques. Sont comparés deux types d'écrit produits par des …

Entre «Je» et «Nous»; textes académiques et réflexifs.

K Balslev, R Gagnon - 2019 - orfee.hepl.ch
Dans la formation professionnelle, l'écriture académique et réflexive constitue à la fois un
outil de développement et une preuve de ce développement. Mémoires professionnels …

Effets de la double posture formateur/chercheur sur l'écriture de recherche

P Valéry - Le partage des savoirs dans les processus de …, 2016 - books.google.com
Chercheuses en didactique et dans le champ de la formation des enseignants, impliquées
depuis plusieurs années dans la formation à la recherche, nous nous intéressons au …

L'auctorisation d'étudiants de lettres dans l'écriture d'un mémoire de master enseignement

DJ Colin, C Dolignier - Scripta, 2017 - periodicos.pucminas.br
L’auctorisation d’étudiants de lettres dans l’écriture d’un mémoire de master enseignement
Page 1 L’auctorisation d’étudiants de lettres dans l’écriture d’un mémoire de master …

Metáfrase e paráfrase: modalidades da apropriação do discurso de outrem na escrita acadêmica

B Daunay - Linguagem em (Dis) curso, 2020 - SciELO Brasil
Como fazem os professores pesquisadores para retomar, em suas escritas, o discurso de
outrem? Tal indagação questiona as modalidades da inserção de um discurso de outrem …

Os géneros das provas académicas: entre discurso académico e discurso científico

A Marques - 2020 - repositorium.sdum.uminho.pt
É consensual a afirmação de Bakhtine de que falamos por géneros. A adoção deste
postulado torna indispensável considerar o estatuto teórico do género e a área de atividade …

O desenvolvimento das capacidades de linguagem de estudantes de Letras: um estudo longitudinal por meio dos gêneros textuais produzidos durante a habilitação …

JB Tonelli - 2024 - teses.usp.br
O objetivo de nossa tese foi estudar de maneira longitudinal a produção textual de alunos
do curso de Letras (habilitação em língua francesa) buscando analisar os obstáculos …