Mesmo usado com frequência em literatura científica e no cotidiano de partidos e
movimentos sociais, são escassas as definições do termo militância. Nosso objetivo é …

Ao debater a abordagem interseccional e considerando o conceito de
consubstancialidades, o presente artigo analisa, por um lado, a sub-representação das …

O livro apresenta pesquisas que contribuem para a reflexão sobre a implementação das
leis 10.639/03 e 11.645/08, buscando evidenciar a necessidade de uma Educação para as …

Neste artigo, realizamos uma discussão a respeito da configuração que a Geografia
apresenta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nossa motivação é pautada tanto …

Muitas escolas têm deixado de ensinar aos alunos o que pode vir a ser necessário em um
futuro incerto. Para oferecer os conhecimentos, habilidades e valores indispensáveis para …

Este texto objetiva analisar a articulação entre conhecimento escolar e emancipação no
campo do currículo a partir de uma postura epistêmica pós-fundacional. Entendendo que …

Neste ensaio buscamos discutir a conjuntura que leva às recentes reestruturações no
Ensino Médio brasileiro, assim como as tensões que historicamente estiveram em jogo nas …

A notícia das ocupações estudantis na rede pública de ensino do estado do Rio de Janeiro
surpreendeu pesquisa então em andamento, em colégio de ensino médio dessa mesma …

O ciclo de protestos iniciado no Brasil em Junho de 2013 trouxe à cena pública o debate
sobre movimentos sociais e ações coletivas. A perda da relevância dos sindicatos e …

Discutem-se os conceitos foucaultianos de biopoder e biopolítica, em termos de suas
origens, usos e imbricações com a Modernidade e com a formação dos Estados modernos …