In the current study, the model of technological pedagogical and content knowledge (TPACK) is used as the theoretical framework in the process of data collection and …
AA Arı, BB Işık - Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı; 2009-2020 yılları arasında Türkiye'de matematik eğitiminde yayınlanmış Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) konulu lisansüstü tezlerin …
O Akman, C Guven - International Journal of Contemporary Educational …, 2015 - ijcer.net
The purpose of this research is to examine the self-efficacy technological pedagogical and content knowledge (TPACK) of the social studies teachers and pre-service teachers. TPACK …
Bilginin hızla arttığı günümüzde bireyler, bu bilgi değişimine ayak uydurabilmek için teknolojik gelişmeleri etkili bir şekilde kullanması gerekir. Teknolojiyi nasıl kullanacağını …
This study was planned to observe the technological pedagogical and content knowledge of teacher candidates. The study group consists of 4th grade students of Firat University …
S Cetin, M Corlu, M Capraro… - International Journal of …, 2015 - dergipark.org.tr
The relationship between mathematics and science is generally validated by common sense. There is a need to empirically show how student growth is affected as students …
O Akman, C Guven, SA Kiray, I Celik - Society for Information …, 2015 - learntechlib.org
The purpose of this study is to analyze the perceptions of the social science teachers and teacher candidates related to technological, pedagogical and convent knowledge. In …
[引用][C]Geogebra destekli mikro öğretim uygulaması ve oyunlaştırılmış teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) etkinliklerinin ilköğretim matematik öğretmen adaylarının …
K Açıkgül - İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya, 2017