In this article, we argue that mainstream science education is contaminated by neoliberal
values and functions in the service of political domination and exploitation and that a …

Esta pesquisa teve como objeto de estudo as abordagens da diferença cultural no currículo
de ciências pela pesquisa em educação em ciências, tomando como referência os …

O presente artigo teve como objetivo, ao considerar os processos educativos que se
expressam a partir do corpo, construir gingas interculturais entre o saber tradicional de …

The purpose of this paper was to build intercultural gingas between traditional Afro-Brazilian
knowledge and science education, considering the educational processes expressed …

Pesquisas sobre Educação em Ciências na América Latina, em especial no Brasil, têm
discutido a contextualização de pressupostos político-pedagógicos de Paulo Freire para a …

Research on Scientific Education in Latin America, especially in Brazil, has discussed the
contextualization of Paulo Freire's political-pedagogical assumptions for school education …

O presente artigo apresenta um estudo sobre a atuação de egressos do curso
deLicenciatura em Educação do Campo: Ciências da Natureza da Universidade Federal do …

As práticas pedagógicas permeiam todo o ambiente escolar e são de suma importância
para se atingir os objetivos propostos pelo processo de ensino e aprendizagem; elas …

O presente trabalho traz como tema “KANHGÁG VEJEN KI CIÊNCIAS TU KANHRÃN HÃKI
KANHGÁG MY GE KE: COMIDAS TÍPICAS KAINGANG E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA …

O tripé ensino-pesquisa-extensão tem grande relevância para a constituição da
universidade pública brasileira e, principalmente no contexto de curricularização da …