Inclusive education is a continuous process of transformation of the education system. It is
both an approach to teaching and learning, as well as a different organization of the …

Konflikte, Krisen, Widersprüche und Ambivalenzen in Bildung und Erziehung im derzeitigen
Ökonomisierungsstress verdichten sich in einer politisch forcierten Gestaltung inklusiver …

The study focuses on teachers attitudes as a key element in ensuring optimal teaching and
learning process. The topicality of the study is justified by the shortcomings in the reforms of …

Untersucht werden Bedingungsfaktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in
den Beruf bei Jugendlichen mit den Förderschwerpunkten" Lernen" und" geistige …

Das zweijährige Modellprojekt „Inklusion in der Jugendförderung “(Laufzeit: Sept. 2013-Dez.
2015) wurde mit Förderung des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport …

Zusammenfassung Der „Auftrag Inklusion “beschäftigt zunehmend Träger der
Jugendförderung. Dabei geht es im Kern darum, wie diese den durch die UN …

Schuldigkeit getan, wenn sich» das Bildungssystem als Ganzes, die einzelne Schulklasse
und endlich jene voranzutreiben, die sich als nicht behindert profilieren können «(Winkler …

In order to provide a successful inclusive education for pupils with special needs it is
essential for the teachers to have professional skills related to providing optimal learning …

Organizational change has become an integral part of work organizations, given the
complex, uncertain, unpredictable, and at times contradictory environment in which they …