Understanding cross-cultural differences in pedagogical beliefs: A comparison among South Korean, Spanish, and German early childhood teachers
This study aimed to elucidate how cultural values and the ECE context in three distinct
countries—South Korea, Spain, and Germany—shape teachers' perspectives on their …
countries—South Korea, Spain, and Germany—shape teachers' perspectives on their …
El Juego Simbólico en el Desarrollo de Competencias en la Primera Infancia
MC Herrera-Occ, VA Gonzales-Soto - Revista Tecnológica-Educativa …, 2023 - ve.scielo.org
El juego simbólico explica la génesis establecida según los criterios lúdicos para cada
etapa de la primera infancia, la interpretación de la estructura intelectual que se adquiere …
etapa de la primera infancia, la interpretación de la estructura intelectual que se adquiere …
El ocio en la primera infancia y la influencia de los progenitores
L Díaz-Herrera, I Salcines-Talledo… - Contextos …, 2022 - publicaciones.unirioja.es
El tiempo de ocio en la primera infancia se materializa en actividades muy diversas, siendo
fundamental el papel de las familias a la hora de ofrecer diferentes propuestas a los más …
fundamental el papel de las familias a la hora de ofrecer diferentes propuestas a los más …
Diseño de un instrumento observacional de base neurocientífica para el análisis del juego libre infantil: ObPlay 9-36m
M Prat, N Anglès-Virgili, ÀG Balagué… - Bordón: Revista de …, 2021 - dialnet.unirioja.es
Resumen INTRODUCCIÓN. Los conocimientos actuales en neurociencia indican que el
desarrollo del cerebro tiene lugar a lo largo de toda la vida, pero hay periodos sensibles en …
desarrollo del cerebro tiene lugar a lo largo de toda la vida, pero hay periodos sensibles en …
Evaluación de la calidad educativa en el ciclo 0-3: estado de la cuestión
AE Otero Mayer, MC Velaz de Medrano Ureta… - 2021 - e-spacio.uned.es
Introducción: el debate hacia la universalización la Educación Infantil (EI) desde el ciclo 0-3
exige garantizar, no solo una plaza escolar accesible y asequible, sino la calidad de la …
exige garantizar, no solo una plaza escolar accesible y asequible, sino la calidad de la …
La flexibilidad curricular para la participación de las Familias en Educación Infantil
M Delgado-García, JAR Rodríguez - Revista de Investigación en …, 2020 - revistas.uvigo.es
La participación de la familia en la etapa de Educación Infantil es un factor de especial
relevancia para el proceso educativo en su conjunto. Para atender los fundamentos de esta …
relevancia para el proceso educativo en su conjunto. Para atender los fundamentos de esta …
Playful Learning, Thinking Dispositions, and Daring and Challenging Play in Early Childhood
IMG Barreto, CM Fernández… - … Initiatives for Early …, 2021 - igi-global.com
This chapter presents research based on evidence, where the way of favoring the promotion
of thought and the opportunities for play as a learning resource is investigated. Twenty-four …
of thought and the opportunities for play as a learning resource is investigated. Twenty-four …
Estudio de la percepcion espacial-temporal en aplicación de juegos
WMO Orrala - … y Arbitrada de Ciencias Sociales y …, 2023 - publicacionescd.uleam.edu.ec
El objetivo de este estudio fue explorar la adquisición de las percepciones espacio temporal
a través de juegos en niños de educación básica elemental de una escuela de Manta. Fue …
a través de juegos en niños de educación básica elemental de una escuela de Manta. Fue …
El juego como estrategia lúdica e innovadora en la formación inicial del alumnado
IA Díaz, NEG Jácome, MJS Villalba… - … educativa en el contexto …, 2023 - torrossa.com
En la realidad educativa actual, los docentes utilizan una serie de estrategias
metodológicas para atender las particularidades de sus estudiantes con el fin que …
metodológicas para atender las particularidades de sus estudiantes con el fin que …
[PDF][PDF] Evaluación de la calidad educativa en el ciclo 0-3: estado de la cuestión Evaluation of the educational quality in cycle 0-3: state of the question
A Otero-Mayer, C Vélaz-de-Medrano… - Revista de …, 2021 - recyt.fecyt.es
Introducción: el debate hacia la universalización la Educación Infantil (EI) desde el ciclo 0-3
exige garantizar, no solo una plaza escolar accesible y asequible, sino la calidad de la …
exige garantizar, no solo una plaza escolar accesible y asequible, sino la calidad de la …