Una pedagogía narrativa para la formación del profesorado

J Contreras Domingo, E Quiles-Fernández… - 2019 - riuma.uma.es
El presente artículo da cuenta del modo en que una pedagogía narrativa para la formación
del profesorado puede ser entendida como una manera de acompañar a nuestras …

Atender las tensiones educativas en la formación inicial del profesorado: la indagación narrativa como práctica pedagógica

E Quiles Fernández… - … , 2019, vol. 33, num. 3, p …, 2019 - diposit.ub.edu
El presente artículo da cuenta de la experiencia vivida junto a nuestras estudiantes en el
devenir de un curso universitario. Un devenir en el que las tensiones y resistencias con la …

El estudio biográfico-narrativo como método de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales

EE Espinoza-Freire - Santiago, 2023 - santiago.uo.edu.cu
Los actuales paradigmas educativos demandan de métodos activos que desarrollen
habilidades investigativas en los estudiantes, a través de las cuales busquen información …

[HTML][HTML] Pensar la experiencia docente y la enseñanza de la poesía en la escuela. Una indagación narrativa junto a Rosabetty Muñoz

E Astorga-Curumilla, I Pérez-Daniel… - Autoctonía …, 2024 - SciELO Chile
Este artículo propone un diálogo y reflexión en torno a la enseñanza de la poesía en la
escuela, desde un saber que se construye en base al pensar la experiencia de quien …

Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo

MDM Galvañ - Educação UFSM, 2018 - educa.fcc.org.br
Este artículo es una composición narrativa en torno a la vida que se va sucediendo en un
aula de primaria. En la composición del relato se ha buscado ir elaborando el sentido de la …

[引用][C] Formación docente para la justicia social desde la perspectiva emocional: Indagaciones narrativas en el contexto de la revolución del torniquete

I Silva-Peña, E Paz-Maldonado - 2019 - Universidad de Zaragoza …

[PDF][PDF] Emma Quiles-Fernández

NCPP LA INDAGACIÓN, E CONTINUA - PROFESIÓN DOCENTE Y … - repositorio.uchile.cl
SEMINARIO INTERNACIONAL PROFESIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN CONTINUA EN
AMÉRICA LATINA: APRENDIZAJES Y DESAFÍOS y expresados en acciones concretas …

[引用][C] Entre la escuela y la universidad: la indagación narrativa como pasaje formativo

MD Molina Galvañ, E Quiles Fernández… - 2020 - Universidad de Zaragoza …