Modelos pedagógicos baseados em competências digitais na educação a distância: Revisão e análise teórica nacional e internacional

KKA da Silva, PA Behar - EaD em Foco, 2021 - eademfoco.cecierj.edu.br
O presente artigo trata de um mapeamento de Modelos Pedagógicos baseados em
Competências Digitais para o aluno da Educação a Distância. Para isso, realizou-se uma …

La adopción y uso de las tecnologías digitales en el profesorado universitario: un análisis desde la perspectiva delgénero y la edad

BGH Cajo, MG Cervera - Revista de Educación a Distancia (RED), 2021 - revistas.um.es
El éxito del proceso educativo mediados por la tecnología, depende en gran medida de la
adopción y el uso de la tecnología digital (TD) por parte del profesorado, desde esta …

[HTML][HTML] Valoración del empleo de Kahoot en la docencia universitaria en base a las consideraciones de los estudiantes

JP Hernández-Ramos, M Martín-Cilleros… - RISTI-Revista Ibérica de …, 2020 - scielo.pt
El presente estudio, a partir de la opinión de los estudiantes de las diferentes titulaciones
del ámbito de la Educación, valora el empleo de una metodología docente gamificada con …

Competencias TIC en docentes de nivel técnico y tecnológico. Un estudio de caso en un centro de formación del SENA

NEM Grisales, EVG Palacio - Revista Virtual Universidad Católica …, 2019 - 34.231.144.216
Las competencias TIC en la educación superior implican, para el docente, hacer uso de
ellas desde su carácter instrumental; pero, también, implican comprender su función …

Kahoot! en la formación de los futuros profesionales de la educación

JPH Ramos, PT Fincias - Hekademos: revista educativa digital, 2020 - dialnet.unirioja.es
Entre la infinidad de recursos tecnológicos existentes al alcance del profesorado
universitario, está Kahoot!, un recurso web que, acompañado por el smartphone del …

Propuesta metodológica para el empleo del software educativo como recurso didáctico en la formación investigativa

MAC Pérez - Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2019 - incyt.upse.edu.ec
El presente artículo se basa en una propuesta metodológica para el empleo del software
educativo como recurso didáctico, dirigido a la formación investigativa en estudiantes …

[HTML][HTML] Percepción estudiantil sobre una innovación evaluativa utilizando la plataforma Moodle

EJ Pomares Bory, L Barrios Herrero… - Edumecentro, 2020 - scielo.sld.cu
Fundamento: la introducción de innovaciones educativas en respuesta a la demanda social
de integrar la tecnología digital en el proceso docente educativo precisa instrumentar la …

Parâmetros para construção de Modelos Pedagógicos baseado em Competências Digitais transversais na Educação a Distância

KKA da Silva, PA Behar - Research, Society and Development, 2022 - rsdjournal.org
This article aimed to identify parameters that help teachers of Distance Education (DE) in the
definition of their Pedagogical Models (PM) based on the construction of digital …

Society of Knowledge and ICT skills in Universities

ACC Hernández, JJHG de Velazco… - Procedia Computer …, 2022 - Elsevier
Today's new realities and social demands involve a technological apparatus that societies
that seek to generate sustainable development through the generation and dissemination of …

Actitudes del profesorado ante el uso y manejo de las TIC en la formación eficiente

JAS Ovalles, ER Urbano - Ciencias Sociales Y Educación, 2022 - revistas.udem.edu.co
La actitud del docente en el uso y manejo de las tecnologías de la información y las
comunicaciones (TIC) es fundamental para brindar una formación exitosa en sus …