O ensino médio integrado na Base Nacional Comum Curricular: reflexões acerca de uma formação omnilateral e decolonial de Língua Espanhola

RJ de Sousa Cavalcanti, GC dos Santos - Revista Vértices, 2022 - editoraessentia.iff.edu.br
Este texto é resultado das discussões promovidas na disciplina Bases Conceituais para a
Educação Profissional e Tecnológica. A metodologia se caracteriza como uma revisão …

A gamificação no ensino de leitura em língua inglesa: possíveis contribuições e aplicações

ACCM da Silva - Cadernos Cajuína, 2023 - v3.cadernoscajuina.pro.br
Este trabalho teve como objetivo geral investigar as contribuições das atividades
gamificadas à habilidade leitora no ensino em língua inglesa. Para isso, os aspectos …

O processo de aquisição-aprendizagem de Português como Língua Adicional (PLA) por falantes bilíngues/plurilíngues em contexto de imersão

JG Eiró - 2020 - teses.usp.br
Esta é uma pesquisa aplicada, de caráter exploratório, inserida na grande área da
Linguística Aplicada, na sua vertente indisciplinar e crítica, de língua como manifestação de …

A tradução literária no ensino de línguas

JM Noal, AEA Vaz, DC Pilleti - Revista EntreLinguas, 2017 - periodicos.fclar.unesp.br
O presente artigo visa a compartilhar os resultados do projeto de pesquisa Juana Manuela
Gorriti: análise e tradução. Desenvolvido com graduandos do curso de Letras …

[HTML][HTML] Linguística aplicada ea formação continuada e crítica para professores de línguas adicionas: contribuições de um grupo de pesquisa

P de Lima Cerdeira… - … Lengua, Sociedad y …, 2021 - books.google.com
Este trabalho tem como objetivo apresentar e discutir as atividades de um grupo de
pesquisa, caracterizado como espaço acadêmico e colaborativo de promoção da formação …

Proposta de verbetes de verbos do campo lexical alimentação do Dicionário Analógico de Aprendizagem do Português do Brasil

IML Pinheiro - 2020 - icts.unb.br
O tema desta dissertação está inserido na linha de pesquisa Léxico e Terminologia,
desenvolvida no Centro de Estudos Lexicais e Terminológicos (Centro Lexterm), da …

Desafios no ensino-aprendizagem de português língua adicional para alunos plurilíngues

JG Eiró - MOARA–Revista Eletrônica do Programa de Pós …, 2019 - periodicos.ufpa.br
Objetivamos refletir acerca da formação do professor, que conhecimentos, competências e
estratégias são necessários para capacitá-lo a contribuir para que esses aprendentes …

[引用][C] JOSELMA MARIA NOAL

AEA VAZ - ESTUDIOS DE TRADUCCIÓN: PERSPECTIVAS …

[引用][C] QUAIS SENTIDOS SUBJETIVOS PODEM SURGIR DURANTE AS AULAS DE I NGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO?

CAA de Souza - Revista Desempenho, 2019