This study aimed to explore age and gender differences in motivational (mathematics value and self-concept), emotional (mathematics anxiety), and cognitive (learning strategies and …
Osnovni cilj ove studije bio je identifikovanje značajnih činilaca i efekata matematičke anksioznosti na ranom osnovnoškolskom uzrastu, pri čemu je opšti model ispitivanja …
Numerous research papers point out the importance of identifying the moment when students' interest in mathematics and other sciences becomes more intense or weaker …
Metod För att kunna svara på studiens frågeställningar, valdes en kvalitativ studie i formen livsberättelser. Urvalet är ett målinriktat urval bestående av fyra gymnasieelever i åldern 17 …