E Gozuyesil, A Dikici - Educational Sciences: Theory and Practice, 2014 - ERIC
This study's aim is to measure the effect sizes of the quantitative studies that examined the effectiveness of brain-based learning on students' academic achievement and to examine …
Ö Ulubey, Ç Toraman - Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada yaratıcı drama yönteminin, öğrencilerin akademik başarılarına etkisinin incelendiği deneysel çalışmaların bir araya getirilerek yaratıcı dramanın akademik başarıya …
Z Kablan, B Topan, B Erkan - Educational Sciences: Theory and Practice, 2013 - ERIC
In this study, the aim was to combine the results obtained in independent studies aiming to determine the effectiveness of material use. The main question of the study is:" Does …
Bu çalışmada Türkiye'de gerçekleştirilmiş, proje tabanlı öğrenmenin geleneksel yöntem ile karşılaştırıldığı deneysel çalışmalar, meta-analiz yöntemiyle birleştirilmiştir. Konu üzerine …
Ülkemizde bilgisayar destekli öğretimin etkililiği üzerine gerçekleştirilen araştırma sayısı her geçen gün artarak devam etmektedir. Bu çalışmada, 1998–2007 yılları arasında yapılmış …
MF Ayaz, M Söylemez - Egitim ve Bilim, 2015 - researchgate.net
In the modern information age, there is big information burst in science and they are all the consequences of technology. Although easier to get information, even scientists have …
The purpose of this study is both to gather the experimental studies which investigate the effect of creative drama on the attitudes of students towards the courses and to synthesize …
BC Günhan, H Açan - Turkish Journal of Computer and Mathematics …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışma deneysel çalışmaların sistematik bir gözden geçirilmesi olarak tanımlanan meta- analiz yöntemi ile son 9 yılda Türkiye'de uygulanan dinamik geometri yazılımlarının …
Araştırmanın amacı, literatür taraması sonucu ulaşılabilen Türkiye? de yapılmış ve bilgisayar destekli öğretimin matematik başarısı üzerindeki etkisini konu alan çalışmaları inceleyip …