La autoestima positiva promueve la salud y protege de la disfuncionalidad, emergiendo
como un importante factor de resiliencia. Su desarrollo, desde edades tempranas, favorece …

Este estudio propone un modelo conceptual que explica la deserción/permanencia como
resultado de la motivación (positiva o negativa), la que es afectada por la integración …

Este trabajo expone, desde una perspectiva cualitativa, los resultados de una investigación
sobre las principales causas y condicionantes de los procesos de deserción universitaria en …

Un grave problema al que se enfrentan las instituciones educativas a nivel mundial es la
deserción de los estudios. Los informes reflejan cada año cifras preocupantes, que ponen …

El principal propósito de esta investigación es identificar los estilos y las estrategias de
aprendizaje más utilizadas por los estudiantes de primer año de universidad (N= 147) y …

El presente artículo ofrece los principales resultados de una investigación acerca de las
experiencias de integración social y académica de estudiantes provenientes de contextos …

La educación universitaria vespertina, en Chile, ha presentado en los últimos años, un
acentuado crecimiento en su matrícula. Sin embargo, la interrupción de los estudios de …

HEREDIA ALARCON, Manuel et al. Deserción estudiantil en las carreras de ciencias de la
salud en el Perú. An. Fac. med.[online]. 2015, vol. 76, n. spe, pp. 57-61. ISSN 1025-5583 …

La deserción, el atraso estudiantil, los bajos índices de desempeño y de culminación de
programas de educación superior son algunas de las preocupaciones más apremiantes de …

La deserción del sistema educativo, sea cual sea el nivel, es un fenómeno muy complejo
que conduce a reflexionar sobre su dimensión, alcance y repercusión. Este artículo tiene …