[图书][B] Inclusive and adaptive teaching: Meeting the challenge of diversity in the classroom

P Westwood - 2018 - taylorfrancis.com
From bestselling author Peter Westwood, this new edition of Inclusive and Adaptive
Teaching provides a considered approach to meeting the ongoing challenge of inclusive …

Enhancing Scientific Discovery Learning by Just-in-Time Prompts in a Simulation-Assisted Inquiry Environment.

S Hajian, M Jain, AL Liu, T Obaid, M Fukuda… - European Journal of …, 2021 - ERIC
We investigated the effects of just-in-time guidance at various stages of inquiry learning by
novice learners. Thirteen participants, randomly assigned to an intervention (n= 8) or control …

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin ve öğretmenlerinin Türkçe dersine ilişkin sordukları soruların yenilenmiş Bloom taksonomisi açısından görünümü

T Erdoğan - Eğitim ve Bilim, 2017 - egitimvebilim.ted.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin ve öğretmenlerinin Türkçe
dersine ilişkin sordukları soruları yenilenmiş Bloom taksonomisi açısından incelemektir …

Teacher-Students' instructional interactions analysis (tsiia): a case study in inclusive English classrooms in Indonesia

R Rasmitadila, A Samsudin… - … International Journal of …, 2019 - repository.unida.ac.id
The aim of this study is to analyze the interactions comprising the category of instructional
interaction, the basic patterns of instructional interaction, as well as the purpose of …

PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNİN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINAV PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNE YANSIMASI

O Kuzu - Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, matematik öğretmeni adaylarının alan eğitimi derslerine yönelik
performanslarının değerlendirilmesi amacıyla uzaktan eğitim sürecinde ne tür sorularının …

The view of primary school fourth grade students and teachers' questions about Turkish language lessons in the terms of the revised Bloom Taxonomy

T Erdogan - EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 2017 - avesis.ktu.edu.tr
The aim of this research is to investigate asking questions of fourth grade primary school
teachers and students related to the Turkish Lessons in terms of the revised Bloom …

Primary School 4th Grade Students' Attitudes Toward Socioscientific Issues and Question Asking: Philosophy for Children

E Yurtbakan, O Batmaz - Science Education International, 2024 - icaseonline.net
In this study, the effect of philosophy for children on primary school 4th-grade students'
attitudes toward socioscientific issues (SSIs) and asking questions will be examined. Aquasi …

İlkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin yenilenmiş Bloom taksonomisine göre soru sorma becerilerinin karşılaştırılması

E Yurtbakan - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin yenilenmiş Bloom taksonomisine
göre soru sorma becerilerini inceleyerek, bilişsel düzeylerini birbirleriyle karşılaştırmaktır …

Teachers in math lessons in the digital age: the real face of distance education

İ Çetin, EG Yüceer - Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
The COVID-19 pandemic has made distance education compulsory for all students in
primary, secondary, and higher education in Turkey. This situation has brought about many …

Examination of preservice teachers' skills in classifying learning objectives and problem posing involving fractions

O Kuzu, O Çil - Kastamonu Education Journal, 2022 - dergipark.org.tr
Öz Çalışmanın amacı: Bu çalışmada, kesirler konusuna ait kazanımların ve problerin
ilköğretim matematik ve sınıf öğretmeni adayları tarafından bilgi ve bilişsel süreç açısından …