Bridging theory and practice of impact evaluation of quality management in higher education institutions: a SWOT analysis

T Leiber, B Stensaker, LC Harvey - Impact Evaluation of Quality …, 2020 - taylorfrancis.com
The last two decades have witnessed an increasing intensity of quality management in
higher education institutions and quality discourses which were followed by debates about …

Isomorphism and organizational performance: evidence from quality management in higher education

M Ansmann, M Seyfried - Quality assurance in education, 2022 - emerald.com
Purpose Quality management has become an integral part of management reforms in public
sector organizations. Drawing on a new institutionalist perspective, this study aims to …

Wissenschaftsgeleitete Wirkungsreflexion–Ansätze der Qualitätsentwicklung für eine Hochschulbildung der Zukunft

B Ditzel - Hochschulbildung der Zukunft, 2023 - books.google.com
Angesichts disruptiver gesellschaftlicher Transformationsprozesse stellt sich für eine
„Hochschulbildung der Zukunft “nicht nur die Frage, wie Prozesse des Lehrens und Lernens …

International Students as Future Immigrants?!

S Morris-Lange - 2022 - edoc.hu-berlin.de
This research explores how higher education institutions respond to societal expectations,
asking three interconnected questions: First, what are Canada and Germany's public higher …

[图书][B] Systemakkreditierung an Hochschulen: Anforderungen, Maßnahmen und Effekte aus der Perspektive von Hochschulakteuren

P Suwalski - 2020 - library.oapen.org
An erster Stelle gilt mein Dank Herrn Professor Dr. Ulrich Müller, der mich als Doktorvater
während der Erarbeitung meiner berufsbegleitenden Dissertation immer wieder dazu …

Über die Erforschung von Qualitätsmanagement in Studium und Lehre

B Ditzel, F Reith, M Seyfried… - Qualitätssicherung und …, 2019 - nomos-elibrary.de
Hierzu zähle eine stärkere Institutionalisierung der „bislang eher unkoordiniert (…)
operierenden empirischen Wissenschafts-und Hochschulforschung “(Wissenschaftsrat …

[PDF][PDF] Forschungsgeleitete Steuerung der Qualität von Studium und Lehre–eine wissensbasierte Form zur Integration divergierender Handlungs-und …

B Ditzel - M. Gottinger, D. Wagner, M. Berner, G …, 2019 - wissenschaftsmanagement-online …
Ausgehend von der Forderung nach einer stärkeren Forschungsorientierung von
Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement an Hochschulen werden in diesem Beitrag …

Umgang mit Daten zur Qualität von Studium und Lehre zwischen Leistungsbewertung und Erkenntnisinteresse

B Ditzel - Qualitätssicherung im Student Life Cycle, 2020 - books.google.com
Der Vielzahl von Erfahrungsberichten aus der Praxis des QM an Hochschulen und einem
eher pragmatischen wie optimistischen Zugang zu den Möglichkeiten der Implementierung …

„Gute Lehre “–Ein Vergleich der Vorstellungen von Studierenden und Lehrenden zu Aspekten der Qualität der Lehre

TTC Heller - openscience.ub.uni-mainz.de
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Perspektive von Studierenden und Lehrenden der
Universität Mainz (JGU) im Hinblick auf „gute Lehre “. Das Qualitätsverständnis von …

[PDF][PDF] Wissenschaftsgeleitete Wirkungsreflexion–Evaluation und Reflexion der Handlungspraxis

B Ditzel - haw-hamburg.de
Dieser Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, welche Rolle Evaluation bei der
Weiterentwicklung von Studium und Lehre zukommt, wenn die Bedeutung gesellschaftlicher …