Özet Matematik yapma yollarından biri olan genelleme, öğrencilerin aritmetik düşünmeden
cebire geçiş yapmalarına yardımcı olarak cebirsel düşünmenin gelişimini desteklemesiyle …

Özet Çalışmanın amacı tam öğrenme merkezli zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamının 5.
sınıf öğrencilerinin cebirsel düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Öğrenme ortamı, tam …

Amaç: Bu araştırma özel yetenekli bireylere yönelik mentörlük stratejisinin uygulanması ile
matematik yeteneklerindeki değişimi gözlemlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve …