Desde la sociología de la educación y desde los estudios de la gubernamentalidad, en este
libro se caracterizan prácticas de resistencia de estudiantes en contextos de pobreza …

Se propone caracterizar, desde el campo crítico de la sociología de la educación y desde
los estudios de la gubernamentalidad (Foucault, 1991), los dispositivos pedagógicos …

El mundo que narraremos a continuación será descripto desde los ojos y desde el relato de
Enzo. Su vida, su historia familiar, su infancia, su juventud, sus amigos, los barrios por los …

Luego de las últimas tres décadas de transformaciones económicas, laborales, sociales y
de reformas educativas, se trata de comprender las nuevas dinámicas que se producen en …

From the time of the formation of modern capitalist societies, education, knowledge, and
progress have been articulated in a variety of ways (Peters, 2010). It is possible to identify an …

El principal objetivo es describir la escolaridad de jóvenes en contextos de pobreza urbana
de Argentina según las demandas que expresan en los espacios escolares cotidianos. Nos …

Se trata de estudiar las dinámicas cotidianas de los dispositivos pedagógicos de manera
comparativa en dos localidades de diferentes provincias de Argentina, Santa Cruz y Buenos …

El autor se detiene en las miradas de los jóvenes sobre los principales problemas sociales
que viven, sienten y sufren a diario en sus barrios y en sus instituciones en el partido de …

En este artículo se procura caracterizar las luchas sociales por la escolarización atendiendo
a las prácticas ya las acciones que las familias de los estudiantes de escuelas en contextos …

En este artículo se caracterizan las reacciones y oposiciones de estudiantes en escuelas
secundarias en contextos de pobreza urbana del área de la región metropolitana de …