This article discusses how important social markers surrounding the figure of the
unaccompanied minor, such as 'integration'and 'deservingness' are negotiated and made …

—Annika Lems joined the Institute of Social Anthropology in 2015 to participate in the Swiss
National Science Foundation's project" Transnational Biographies of Education: Young …

Der Beitrag gibt einen Überblick über die historische Entwicklung sowie das aktuelle
Spektrum qualitativer Forschungszugänge in der Kindheits-und Jugendforschung. Dafür …

In einem kritischen Report über die in den letzten Jahren in ganz Europa initiierten Musik-
projekte mit Flüchtlingen-vom Musikunterricht in Hilfsunterkünften über Flüchtlings-chöre bis …

Die Buchreihe „Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften “versammelt
erziehungswissenschaftliche deutsch-sowie englischsprachige Monographien (auch …

L'accès à l'éducation pour toutes et tous est l'un des piliers du système démocratique. En
Suisse, cet accès est aujourd'hui garanti par une scolarité obligatoire jusqu'à l'âge de 16 …