La incorporación a la educación superior de herramientas como plataformas virtuales o
redes sociales supone una nueva reformulación del proceso de enseñanza-aprendizaje …

Resumen El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha favorecido cambios a nivel
metodológico en el ámbito universitario, fomentando el uso de metodologías de carácter …

This article addresses the design and validation of an updated questionnaire that makes it
possible to understand the use patterns and attitudes of university youth on social networks …

El presente artículo tiene como objetivo valorar la relevancia de las redes sociales y su
función educativa en los actuales escenarios formativos de la Educación Superior. E él se …

Social media is part of the daily life of university students, so it can become a useful teaching
innovation tool. This paper describes the teaching innovation project carried out in the …

El uso de las redes sociales por parte de los maestros en su formación inicial es uno de los
indicadores de su competencia digital. En este trabajo se analizan el uso diario y el uso …

The aim of this paper is to discover the educational use of social networks in initial training
by students of the Bachelor's Degree in Teaching and Master's Degree in Secondary …

Las redes sociales en educación superior presentan un enorme potencial didáctico, en el
marco de un proceso didáctico que ponga en valor la comunicación entre los agentes …

El presente estudio presenta el diseño y validación del instrumento UN-DIGECO (University
Digital Ecosystem), orientado a conocer el Ecosistema Digital Universitario, identificando las …

Pese a las distintas etapas de desarrollo que se ha tenido en educación, aún persiste la
baja calidad de los productos de aprendizaje generados por parte de los estudiantes. Estos …