Estudio de Kahoot como recurso didáctico para innovar los procesos evaluativos pospandemia de básica superior de la Unidad Educativa Iberoamericano

JCS Alvarado, CDH Navas - … of Economic and …, 2022 - economicsocialresearch.com
El actual estudio de investigación tuvo como objetivo innovar el proceso de evaluación a
través de la plataforma educativa digital Kahoot en docentes de Educación General Básica …

[PDF][PDF] La integración de los dispositivos móviles. Kahoot! Una estrategia didáctica para la evaluación de matemáticas en el nivel superior (ingenierías) The …

FJJ Ulloa, PEC Marentes - Revista Mica, 2018 - academia.edu
Una problemática actual de la educación es ser concebida como algo tediosa, aburrida y
coercitiva, centrada en el castigo en lugar de destacar los méritos y virtudes. El uso de la …

Materiales inclusivos de “Economía de la Empresa” para las pruebas de acceso a la universidad

ME Sánchez-Vidal, D Cegarra-Leiva, M Kessler… - Campus …, 2024 - uajournals.com
Bajo el amparo de los proyectos europeos Erasmus Plus KA201, INDIe e INDIe4All, la
Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) ha desarrollado las plataformas INDIeOpen e …

Una experiencia de innovación pedagógica basada en la clase inversa y las nuevas tecnologías. Análisis de resultados de aprendizaje y satisfacción en un curso de …

MES Vidal, DC Leiva… - Revista …, 2017 - tecnologia-ciencia-educacion.com
Este artículo busca responder las siguientes cuestiones:«¿ consigue la metodología de la
clase inversa apoyada en el uso de las nuevas tecnologías mejorar el aprendizaje y la …

[PDF][PDF] Ecosistema de innovación educativa, ECOLAB. Laboratorio y procesos de formación diferencial

ÁJM Ramírez, S Chacón - Panorama, 2019 - redalyc.org
Este artículo de reflexión analiza la experiencia de formación mediada por nuevas
metodologías didácticas, en el programa de Negocios internacionales del Politécnico …

Incorporación de la aplicación Kahoot! para la evaluación de las prácticas de la asignatura de “Ciencia de Materiales”

D Garcia Garcia, A Carbonell Verdú… - In-Red 2017. III …, 2017 - riunet.upv.es
[ES] Durante la realización de las prácticas de laboratorio de la asignatura de “Ciencia de
Materiales” en el Grado de Ingeniería Química se ha incorporado el uso de la aplicación …

Enseñanza del álgebra utilizando la herramienta digital kahoot (algebra teaching using the kahoot digital tool)

MTV Guzman, GC Tinajero… - Pistas …, 2019 - pistaseducativas.celaya.tecnm.mx
Para gran parte de los estudiantes, las matemáticas son sinónimo de desánimo, frustración
y angustia, pues la consideran una asignatura difícil, aburrida, mecánica, abstracta y con …

[图书][B] La Web 2.0. Aportes para la Formación Inicial Docente

C Ríos, M Janeth - 2017 - saber.ucv.ve
La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Formación
Inicial Docente (FID) ha sido tema de estudio desde hace varios años vista la necesidad de …

Gamificación, motivación y aprendizaje en Educación Primaria

E Prieto Jurado - 2018 - e-spacio.uned.es
En este proyecto hemos querido investigar qué entienden por gamificación los docentes en
teoría y cómo desarrollan prácticas pedagógicas impregnadas de este concepto. Nuestro …

The Tool Kahoot as Methodological Strategy to Encourage the Participation and Active Learning of University Students

E Rodríguez-Rodríguez, AA Vizuete… - ICERI2017 …, 2017 - library.iated.org
According to the higher education model proposed by the European Union, the role of the
students should not be reduced to being a passive recipient memorizing information, but …