[PDF][PDF] Orientação profissional para estudantes universitários com deficiências: conceitos, políticas e práticas

LAS Morgado, LSA Cabral - Revista Educação Especial, 2020 - redalyc.org
As discussões inerentes às pessoas com deficiências que têm ingressado na Educação
Superior e no mundo de trabalho incitam a necessidade de subsídios teóricos, políticos e …

O uso de TDIC no processo de construção da aprendizagem do aluno surdo no ensino superior

ST Nascimento - Anais CIET: Horizonte, 2020 - ciet.ufscar.br
A Educação Especial caracteriza-se com uma modalidade de ensino que deve ser
oferecida em todos os níveis da educação, conforme a Lei nº 9.394 de 1996 de Diretrizes e …

Acessibilidade informacional e comunicacional em editais de ingresso da Educação Superior: um estudo de caso

LAA Braseliano - 2024 - repositorio.ufscar.br
As Instituições da Educação Superior (IES) caracterizam-se como importantes espaços
sócios-históricos e culturais de desenvolvimento, por meio de suas atividades de ensino …

[PDF][PDF] NAS ENCRUZILHADAS: DOMINAÇÃO BRANCA, RACISMO E ANTIRRACISMO

PVB da Silva - 2023 - cppd.ufpr.br
RESUMO A dominação branca se expressa em várias formas que temos estudado ao longo
dos anos, especialmente as relacionadas com a educação. O racismo tem estruturas que …

Ingresso e permanência do público-alvo da educação especial nos cursos de graduação da Unicamp

RH dos Reis Silva, BR de Almeida - Horizontes, 2022 - novoshorizontes.usf.emnuvens.com …
Nos últimos anos, o Censo da Educação Superior revela o crescimento do número de
estudantes público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva …

Inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: estudo de caso da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

ST Nascimento - 2021 - bdtd.uerj.br
A presente pesquisa tem como objetivo central mapear os estudantes com deficiência da
UERJ, ingressantes entre 2004 e 2020, e, a partir de então, compreender, por meio da …

[HTML][HTML] Sistema de reserva de vagas para sujeitos com deficiência nas Universidades Federais do Centro-Oeste brasileiro

LRC Costalonga - 2019 - bdtd.ibict.br
A inclusão dos sujeitos com deficiência na Educação Superior emerge, nos dias atuais, em
decorrência dos movimentos sociais de lutas e resistências, da defesa histórica dos direitos …

Surdez audível: narrativas docentes sobre o ingresso de um estudante na Universidade Federal do Rio de Janeiro

F Di Blasi, JCS Capelli, FB da Silva Dutra… - Educação, 2022 - periodicos.ufsm.br
A universidade brasileira foi composta historicamente por estudantes detentores de uma
base sólida de conhecimento tanto em seu ambiente doméstico quanto escolar. Dessa …

Surdez audível: narrativas docentes sobre o ingresso de um estudante na Universidade Federal do Rio de Janeiro

FD Blasi, JCS Capelli, FBS Dutra… - Educação …, 2022 - educa.fcc.org.br
RESUMO A universidade brasileira foi composta historicamente por estudantes detentores
de uma base sólida de conhecimento tanto em seu ambiente doméstico quanto escolar …

ESTUDO SOBRE O INGRESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

WD de OLIVEIRA, CRM BENITE - Revista Diálogos e … - revistas.marilia.unesp.br
Este estudo tem como objetivo analisar e discutir as características dos Estudantes com
Deficiência (EcD) que ingressaram no período de 2010 a 2021, nos cursos de graduação …