[PDF][PDF] Las ilustraciones en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Análisis de libros de texto
FJP Palacios, J de Dios Jiménez - Enseñanza de las ciencias: revista de …, 2002 - raco.cat
Este trabajo centra su atención en la importancia que poseen las ilustraciones que utilizan
los libros de texto de ciencias para la comprensión de su contenido. Para ello se parte de …
los libros de texto de ciencias para la comprensión de su contenido. Para ello se parte de …
[图书][B] Estrategias metacognitivas y de aprendizaje: estudio empírico sobre el efecto de la aplicación de un programa metacognitivo, y el dominio de las estrategias de …
PM Bara Soro - 2004 - docta.ucm.es
1.1.-Aproximación al término aprendizaje. 1.1. 1.-Concepciones del aprendizaje. 1.1. 2.-
Tipos de aprendizaje. 1.2.-Concepción de aprendizaje de la que partimos: El …
Tipos de aprendizaje. 1.2.-Concepción de aprendizaje de la que partimos: El …
Motivación y elección de carrera
C Celestino, M Alicia - Revista mexicana de orientación …, 2008 - pepsic.bvsalud.org
Este trabajo tiene como punto de partida la problemática que se vive a nivel nacional
respecto a la desproporción en la demanda de carreras tal y como lo demuestran los datos …
respecto a la desproporción en la demanda de carreras tal y como lo demuestran los datos …
[图书][B] Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
JCT Puente - 2002 - books.google.com
Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y
estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica …
estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica …
[图书][B] Desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano: la lengua escrita en la educación infantil
RR González, MF Orviz - 1997 - books.google.com
El contenido de este libro pretende demostrar que determinados aspectos del desarrollo no
tendrían lugar a no ser que se les presente una ayuda específica, lo que lleva …
tendrían lugar a no ser que se les presente una ayuda específica, lo que lleva …
[图书][B] Cómo aprenden los seres humanos: una aproximación psicopedagógica
JB Bertrán - 2018 - books.google.com
Cómo aprenden los seres humanos está destinado especialmente a educadores y
estudiantes de pedagogía, como apoyo a los cursos que se imparten normalmente en …
estudiantes de pedagogía, como apoyo a los cursos que se imparten normalmente en …
La progresión en el aprendizaje de dominios específicos: una propuesta para la investigación
TP Ruiz, ÁB López, VBB Peinado - Enseñanza de las Ciencias …, 2002 - ensciencias.uab.es
El estudio sobre la progresión de los alumnos en su aprendizaje de conceptos científicos ha
sido destacado, en la última década, como un área de investigación con importantes …
sido destacado, en la última década, como un área de investigación con importantes …
La psicología social de la educación como disciplina básica en la formación del profesor
AG Bozal - RIFOP: Revista interuniversitaria de formación del …, 1989 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN A simple vista parecería un tópico hablar de la importancia de los factores
psicosociales de la Educación, puesto que son deterrninantes reconocidos por todos los …
psicosociales de la Educación, puesto que son deterrninantes reconocidos por todos los …
Fundamentos teóricos y funciones del psicólogo educativo
NU Aramburo - Revista Colombiana de Ciencias …, 2013 - revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co
El artículo tiene como propósito Generar reflexión entre los profesionales y estudiantes de
Psicología sobre la necesidad de ampliar la concepción que se tiene del quehacer …
Psicología sobre la necesidad de ampliar la concepción que se tiene del quehacer …
[图书][B] A formação de professores de educação física
J Petrica - 2003 - search.proquest.com
Com a presente pesquisa pretendia-se conhecer, de uma forma descritiva e
suficientemente exaustiva, a actividade docente, do ponto de vista daquilo que é observável …
suficientemente exaustiva, a actividade docente, do ponto de vista daquilo que é observável …