The goal of this paper is to propose tables of contextual cognition as a tool for research and
a model to facilitate the intercultural dialogue on science education in schools. The proposal …

Este artigo é um ensaio teórico que apresenta reflexões, ações e questionamentos que
podem ser considerados na constituição de perspectivas epistemológicas para a formação …

Argumentamos neste trabalho que experiências pautadas no Pluralismo Epistemológico
(PE) e no Multiculturalismo Crítico (MC), durante a formação inicial de professores/as …

This paper analyzes the effectiveness of the activities of Junior Companies (JCs) at the
College of Technological Science-CCT at the Santa Catarina State University (UDESC) as …

A Resolução nº 09/69 do Conselho Federal de Educação instituiu a obrigatoriedade da
Prática de Ensino nas licenciaturas na forma de Estágio Supervisionado. Motivados pela …

Introdução: A Teoria da Cognição Situada destaca o potencial do trabalho em grupo e é
significativa para a compreensão do acesso ao conhecimento e à criatividade. Portanto …

Existem questões que têm interessado a crítica quanto ao ensino de engenharia,
especialmente os temas relacionados à unidisciplinaridade, à fragmentação de conteúdos …

A preocupação com a formação pedagógica do professor, à luz de sua futura atuação
profissional na escola, atentando para a formação integral de seus alunos, é anterior à …

A preocupação com a formação pedagógica do professor, à luz de sua futura atuação
profissional na escola, atentando para a formação integral de seus alunos, é anterior à …