D Ardianto, B Rubini - Unnes Science Education Journal, 2016 - journal.unnes.ac.id
METODE Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pre-test post-test design. Populasi …
High school students (MAN 3) Banda Aceh are experiencing problems related to science process skills, so they need to be improved. Efforts to improve KPS can be pursued through" …
S Saidaturrahmi, A Gani, M Hasan - Jurnal Pendidikan Sains …, 2019 - jurnal.usk.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan KPS peserta didik dengan penerapan LKPD berbasis inkuiri terbimbing. Desain penelitian yang digunakan berbentuk pretest posttest …
WD Almiyanti, L Leny, Y Irhasyuarna - Jcae (Journal Of Chemistry …, 2021 - 103.81.100.242
Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan di kelas eksperimen dan kelas kontrol berupa:(1) keterampilan proses sains;(2) hasil belajar dan (3) respon peserta didik. Design …
L Hartini, S Miriam - Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 2018 - scholar.archive.org
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran suhu dan kalor berorientasi keterampilan proses sains menggunakan model inqury discovery …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan peningkatan keterampilan proses sains calon guru fisika setelah diterapkan pembelajaran inkuiri dan …
Suatu instrumen penilaian hendaklah memenuhi kriteria layak dan baik untuk digunakan dalam proses penilaian pencapaian peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk …
MT Alhudaya, A Hidayat, S Koeshandayanto - 2018 - academia.edu
This research was aimed to know whether there is a difference in science process skill and concept comprehension on optical materials of students who learn with guided inquiry …
This type of research is Research and Development (R&D) with the 4D development model (Define, Design, Development, and Disseminate). The research subjects were 70 Grade VII …