[引用][C] Lexical errors and accuracy in foreign language writing

M Llach - Multilingual Matters, 2011 - books.google.com
Lexical errors are a determinant in gaining insight into vocabulary acquisition, vocabulary
use and writing quality assessment. Lexical errors are very frequent in the written production …

Exploring the increase of receptive vocabulary knowledge in the foreign language: A longitudinal study

MT Gallego, MPA Llach - International Journal of English Studies, 2009 - revistas.um.es
This paper tracks the increase in the overall word reception knowledge of 224 young pupils
in their 4th, 5th and 6th grades of primary education and in their 1st year of secondary …

Lexical errors as writing quality predictors*

MPA Llach - Studia linguistica, 2007 - Wiley Online Library
The present paper investigates the role of lexical errors as writing quality predictors and
assessment criteria of written compositions. Careful scrutiny of the compositions revealed a …

Research into the teaching of English as a foreign language in early childhood education and care

S Mourão - The Routledge handbook of teaching English to …, 2018 - taylorfrancis.com
This chapter discusses English language education for three-to six-year-olds. It begins with
an introduction to the terms and referents and a description of early childhood education and …

The effects of the CLIL approach in young foreign language learners' lexical profiles

MP Agustín Llach - International journal of bilingual education and …, 2017 - Taylor & Francis
The present paper presents a comparative study of the lexical profiles of young content and
language integrated learning (CLIL) and traditional English as a Foreign Language (EFL) …

[PDF][PDF] La adquisición de idiomas en la etapa crítica: estudio del aprendizaje del inglés (l2) en la infancia

NM Cruttenden - 2020 - helvia.uco.es
El objetivo principal de la misma consiste en probar empíricamente las ventajas de
aprender una segunda lengua desde el primer año de vida. Su investigación se basa en …

Adquisición de vocabulario productivo en contextos académicos superiores: análisis de su evolución a partir de un estudio longitudinal

MG Zapico - Ensayos Pedagógicos, 2018 - dialnet.unirioja.es
El vocabulario, tanto en su dimensión productiva como receptiva, es un elemento
fundamental a la hora de afrontar una carrera académica. En este marco, su medición y la …

An exploratory study on English teachers' opinions in multicultural preschools

B Cortina-Pérez, A Andúgar - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2017 - Elsevier
Developing plurilingualism is one of the objectives of the European Union and therefore the
teaching of foreign languages (FLs) has acquired particular relevance in the last decade …

Inglés como segunda lengua en el autismo: consideraciones teóricas metodológicas sobre su proceso de enseñanza

BMY García, CLS Dueñas… - Maestro y …, 2024 - maestroysociedad.uo.edu.cu
Introducción: El aprendizaje de una segunda lengua constituye un imperativo para
cualquier persona, independientemente de su edad, condición o la zona geográfica de …

El desarrollo de las competencias orales en inglés como segunda lengua en la Educación Primaria: métodos de aprendizaje y enseñanza, evaluación

L López Oterino - 2023 - docta.ucm.es
Este proyecto de investigación fue creado con el cariño más puro y la ilusión más grande
para todos aquellos que amamos la docencia y la investigación. Para todos aquellos que …